彩纸飘飘设计意图:撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动
让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想
活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力
空中飞舞的小纸片固然有趣，而让小纸片落在纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试，幼儿用作品自由地、尽情地表达自己的感受，从而体验美术活动的乐趣
活动目标:1、在撕撕玩玩中发展幼儿的小肌肉动作及手眼协调能力
2、培养孩子的想象力，创造力
3、在美术活动中，体会快乐的情绪
活动准备:红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；纸盒子
活动过程:课前准备：手指游戏一、激情导入出示彩纸条，让孩子自由想象，充满激情地进入活动
（五颜六色的纸条）你们看看这像什么
（抖动纸条：像花、面条、毛毛虫、烟火等）二、互动学习1、教师示范看看老师能把它变成什么
变成了小纸片
（拿一张纸条边撕边示范，动作清晰）我们用一个好听的词说：变成了许多的小纸片
2、幼儿操作（每组幼儿一个盒子，若干纸条）①幼儿撕纸现在请小朋友变一变，看看能变成什么
撕得越小越好玩儿
幼儿撕纸，老师指导撕纸，把撕好的小纸片放在盒子里
②抛撒纸片今天纸宝宝要过节，我们让它飞起来吧
飞得高高的，让纸宝宝在天空高兴的玩耍
就像老师这样把纸宝宝抛撒在空中
（教师带领幼儿撒纸片）播放欢快的音乐
③作品展示你们看纸宝宝飞起来想什么
（教师出示烟花图）像飞舞在空中五颜六色美丽的烟花
你们看烟花会在什么地方绽放呢
楼房上，天空中，很高的地方
让我们的纸宝宝也变成烟花去楼顶和天空中玩一玩吧
（出示展示画教师带领幼儿撒）教师小结：小朋友们可真棒
把纸宝宝变成了烟花，绽放在了高楼上，天空中，真漂亮
（展示作品）三、拓展延伸老师会把小朋友们创作的画放在区域里让爸爸妈妈，更多的老师和小朋友来参观现在我们把落在地上的烟花碎片一起整理干净吧
