中班区域活动游戏兴趣观察评价表班级中三班区域名称蛋糕坊观察时间2014、1、3观察者钱红一级指标二级指标评价标准幼儿姓名吴优可朱铭涵陈珂韩静雯钱嘉怡游戏兴趣自主性主动与同伴交流分享快乐×√√√√持久性坚持完成一项游戏再进行其他游戏√√√√√好奇心对游戏材料感兴趣，喜欢观察、摆弄操作×√√√√观察反思我班的蛋糕坊已经玩了一阵子了，发现已经冷落了几天了，针对这一现象，我们在孩子中间展开了讨论：为什么蛋糕坊没有人光顾？如果没有顾客来我们可以怎么办？哪些人可以来蛋糕坊买蛋糕？我们还可以开设一些什么店是需要用到蛋糕坊？通过和孩子们的共同商议，大家决定再开设一个奶茶店，接着还孩子们继续讨论：奶茶店卖些什么？应该有一些什么工作人员？他们是怎么为客人服务的？有哪些材料可以制作成奶茶店的食物等等的一系列的问题。在孩子们的共同商讨下，奶茶店终于开张了，第一天，孩子们的兴趣特别的高，店里的食物一会儿就卖光了，营业员都来不及制作，在游戏讲评时，让孩子们自己说一说今天的奶茶店有什么问题，在下一次的游戏中应该注意些什么？中班下学期的幼儿已经有了一定的角色意识和自我的主见，在游戏中，教师不需要一味地为孩子们解决问题，而是可以把一些简单的问题抛给孩子，让他们自己动脑筋解决，这样做既提高了孩子们的游戏能力，又可以丰富游戏的情节，让孩子们玩起来更加的有劲。教师在游戏中发现问题，创设情景让幼儿展开讨论，支持了幼儿游戏的发展。备注：观察到请打“√”，未观察到请打“×”
