再见了，亲人(第二课时)设计者：钟玉良学法指导1.寻找事例，理解课文2.抓住重点词句，体会感情3.有感情朗读自学提示1.自学课文第二、三段，并完成表格2.划出你感受最深的词句，并说说你的体会3.提出一二个问题与大家探讨人物事件代价大娘…………小金花大嫂救侦察员失去了妈妈挖野菜失去了双腿品读句子第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？陈述句：您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。讨论1小金花的妈妈牺牲了，她没哭；与志愿军分别的时候，她却哭了，从中你体会到什么？讨论2读读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同点？每段都是以请求的语句开头，以反问的语句结尾，以回忆的形式进行叙述，这样表达的感情更加强烈，将中朝人民的深情厚谊表达的淋漓尽致。拓展在抗美援朝战争中，涌现出许多英雄人物，请把他们的事迹连在一起罗盛教挺胸膛堵枪眼黄继光卧火海换胜利邱少云保护文件，英勇牺牲毛岸英冒严寒，救少年舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云为救小孩，跳进冰窟而牺牲的罗盛教青山有幸埋忠骨，马革何须裹尸还再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起!志愿军与朝鲜人民结下了深厚的友谊，你能用一个成语或一句诗句来表达吗？深情厚谊、生死之交、肝胆相照患难与共、鱼水情深、情同手足海内存知己，天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情劝君更进一杯酒,西出阳关无故人在战争中，中朝两国人民结下了深厚了情谊，不是亲人，胜似亲人。在和平年代，也有这样的人吗？最美司机吴斌2012年5月29日中午，吴斌驾驶大客车，在高速公路行驶时，一块铁片击穿挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌忍着疼痛，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，保全了车上20多名乘客的性命……6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世。吴斌就是（）的亲人。旅客最美教师张丽莉张丽莉是一名普通教师。2012年5月8日20时38分，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员因操作失误，致使车辆失控撞向学生，张丽莉奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢。张丽莉老师就是（）的亲人。学生汶川地震2008年5月12日，一次特大地震，一场巨大遭难，汶川遭受重创，15000多人不幸遇难。“大灾见大勇，大难有大爱。”在党和国家的无比关怀下，在全国人民的大力支持下，汶川重建迅速拉开大幕。崭新的学校、医院，宽敞的居民小区，广场，平整的公路、桥梁让人惊叹不已。每一个捐助的人都是（）的亲人汶川人民小练笔以小金花的身份，对志愿军叔叔讲几句话。你想对志愿军或朝鲜人民说些什么？以上二个话题，任选一个写一写。不是亲人，胜似亲人中朝两国人民的友谊天长地久再见了，亲人作业：1.有感情朗读课文，并背诵喜欢的段落2.推荐阅读《谁是最可爱的人》、《我的战友邱少云》……再见
