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贪吃的变色龙定VIP免费

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贪吃的变色龙【领域】小班早期阅读【活动名称】贪吃的变色龙【适用年龄】小班【执教者】李静【活动目标】1、学习正确地、按顺序一页一页翻阅图书。2、尝试自主阅读,感知理解故事中变色龙变色的过程。3、尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。【活动准备】1、教师示范的大书,幼儿阅读的小书(每人一本)2、教师操作的变色龙一只3、幼儿操作的透明变色龙每人一只。【活动重点】学习正确地、按顺序一页一页翻阅图书。【活动难点】感知理解故事中变色龙变色的过程。【活动过程】一、情景引入,教师带领孩子们到森林里见一位客人“变色龙”。教师:孩子们今天我们到森林里去见一位客人。它是一只变色龙,我们一起来看看变色龙的故事吧!(引入部分)二、集体阅读大书封面、P1—4,引导幼儿观察并理解变色龙的活动。1.集体阅读封面后提问:①我们一起来看,它拿着什么?②要吃什么?小轿车能吃吗?③小结:因为它是一只贪吃的变色龙,它饿的时候什么都要吃。2.集体阅读第1页到第4页,教师提问:①变色龙吃了什么?②吃完了,它的身体有什么变化?③什么地方的颜色变化了?④小结:小朋友看书非常认真,都看到了变色龙在吃红色的小汽车。它吃了以后尾巴就变成红色了。很好,现在我们坐到椅子上看看自己的书。请看第3页和第4页。然后告诉我变色龙在干什么,它怎么了?三、幼儿自主阅读封面到P4。现在请小朋友自己来翻一翻图书,看一看图书。注意,大家要从前往后翻,一页一页地翻,一页一页地看,一直看到第4页。小结:变色龙又吃了一张黄色的桌子,它肚子变成黄色了。它还吃了绿色的大树,手和脚变成绿色了。很好。四、集体阅读P5—6页。教师提问:①变色龙变成什么颜色了?②这是为什么呢?小朋友看着自己的书想想来告诉我。③第6页上,变色龙变成什么样了?这是为什么呢?五、完整阅读,倾听故事。(幼儿看小书,老师讲故事)教师:变色龙到底是怎么一回事,我们大家从第一页开始看,一页一页翻,一页一页地看,老师来告诉大家书上是怎么说的。六、玩一玩,引导幼儿操作教具进行续编故事。1.教师出示幼儿操作材料,引起幼儿注意。教师:(出示透明变色龙)这只贪吃的变色龙今天的肚子饿的咕咕叫了,我们一起来帮它找吃的吧!看看他吃了什么,变成什么颜色啦?2.教师示范用透明操作材料示范续编。教师:咔嚓咔嚓,这件衣服真好吃,哈哈。它吃了一件红色的衣服,尾巴就变成红色啦!咔嚓咔嚓,它把地板给吃掉了,头就就变成了××色的啦!来,看看你的变色龙都吃了什么,变成什么颜色了。3.幼儿自由操作续编,教师个别指导。4.在与同伴、老师的互动中,活动自由结束。

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