动能和动能定理学习目标：1、使学生进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式．2、理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题．•一、自主学习•1.动能的表达式：•2.动能定理内容：•3.动能定理解题思路：•①确定研究对象及所研究的物理过程；•②分析物体的受力情况，明确各个力是否做功，做正功还是做负功，进而明确合外力的功；•③确定始、末态的动能。(未知量用符号表示)；•④根据动能定理列方程；•⑤求解方程、分析结果。••（1）类型1：求恒力做功问题•【例题1】物体的质量为m，放在一个光滑的水平面上，在一个与水平方向成a角的恒力F的作用下做匀加速直线运动，物体发生的位移为s．在此过程中，恒力F对物体所做的功为，物体动能的变化量为．•2）类型2：求变力做功问题•【例题2】一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P很缓慢地移动到Q点，如图所示，则力F所做的功为••A．mglcosθB．mgl(1一cosθ)•C．FlsinθD．Fl(1一cosθ)••（3）类型3：求瞬间力做功问题•【例题3】在20m高处，某人将2kg的铅球以15m／s的速度（水平）抛出，那么此人对铅球做的功是多少？•（4）类型4：求两个过程问题•例题4、质量为m的钢球从离坑面高H的高处自由下落，钢球落入沙中，陷入h后静止，则沙坑对钢球的平均阻力F阻大小是多少？•（5）应用动能定理巧解多过程问题•如图所示，斜面足够长，其倾角为α，质量为m的滑块，距挡板P为S0，以初速度V0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块在斜面上经过的总路程为多少V0S0αP•（6）利用动能定理巧求动摩擦因数•如图所示，小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为h，滑块运动的整个水平距离为s，设转角B处无动能损失，斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同，求此动摩擦因数。ABChS1S2α练习：•质量为m的物体从高为h的斜面顶端自静止起下滑，最后停在平面上的B点，如图所示，若该物体从斜面顶端以初速度沿斜面滑下，则停在平面上的C点，已知AB=BC，则物体在斜面上克服摩擦力所做的功为多少？CBmAh
