广州市花都区风神幼儿园二0一三学年第一学期十月心得体会让小手干好事曾少芳在幼儿园里，每个班里都有几位顽皮、不服管教的孩子。我们班里有一名男孩叫金俊皓，他老是欺负别人，不管别人有没有欺负他，他都要去欺负人家，因此，每天到老师这里来告状的孩子不下三、四位。一次，在活动涂画时，他拿蜡笔在别人的画纸上乱画。几个小朋友一起来告状，我走过去刚想批评他，只见他正蹲在地上给小朋友捡蜡笔。我连忙用赞扬的口气说：“这才像个乖孩子，好孩子要多做好事，团结小朋友，不能欺负小朋友。”接着，我在全班小朋友面前说：“今天，老师要表扬金俊皓小朋友，他主动帮小朋友们捡蜡笔······我的话还没有说完，一个小朋友就说：“金俊皓打人”。这下可不得了了，就像拥了马蜂窝一样，“老师他故意用脚伴我，老师他拿我的蜡笔了······”金俊皓呢，他不好意思的环顾四周。我亲切的对金俊皓说：“金俊皓，伸出你的双手，然后又对全班小朋友说：以前，金俊皓小朋友这双小手欺负过很多小朋友，但是今天他用这双小手做了一件好事。帮小朋友捡起了蜡笔。从今往后，如果他做了错事，老师要批评他，帮他改正，他做了好事，老师就该表扬他。”接着我又充满信心的说：“金俊皓小朋友以后一定会用这双小手做很多很好得好事。来，小朋友们一起欢迎他改正缺点，为大家做好事。”说完，活动室里响起了一片热烈的掌声。在以后的日子里，我发现金俊皓小朋友有了明显的变化：他时常为小朋友搬椅子、捡玩具和小朋友的关系亲近多了，告他状的小朋友越来越少了。看到金俊皓的进步，我有一种说不出的高兴。二0一三年十月二十八日
