梦姐姐的花篮一、活动目标1、感受诗歌的优美意境,了解诗歌的内容
2、鼓励幼儿展开丰富的想象,创造性地讲述
二、活动准备1、知识准备:知道每个人都会各种不同的梦,梦是在睡眠时才会产生
2、物质准备:课件、小黄鸡、小青蛙、小鸟的头饰,花篮、各种颜色的花、音乐磁带
三、活动过程(一)开始部分
(教师做睡觉状)老师刚才做了一个美丽的梦,梦里有蓝蓝的天,青青的草,白白的羊群
提问:小朋友你们做过梦么
什么时候会做梦
想知道是谁让你们做梦的么
(不知道)不知道吧,是美丽的梦姐姐
老师现在就带你们去认识一下梦姐姐
(二)基本部分
1、播放课件,有感情的配乐朗诵诗歌
提问:梦姐姐是什么样子的
她什么时候会露面
梦姐姐提着花篮,从林中轻轻的飞出来去做什么
梦姐姐都让谁做梦了
2、激发幼儿欣赏的兴趣,悬念式提问:梦姐姐是怎样让它们做梦的
做了一个什么梦
让我们一起来听一听
3、教师表演梦姐姐,讲述散文诗
回忆式的启发提问:梦姐姐都让谁做梦了
梦姐姐是怎样让它们做梦的
小黄鸡做了一个什么梦
利用实物投影观看小黄鸡做梦彩图同样方法提问小青蛙和小鸟
4、幼儿创编散文(幼儿围圆坐地)
a、引导:梦姐姐最喜欢爱幻想的孩子,今天她带来了五颜六色的花,请你们也来做个美美的梦
(可适当提示花的颜色和梦内容的关系)b、放优美的乐曲,请出"梦姐姐"为幼儿放一朵花,并请幼儿闭上眼睛想象
(注:有各种颜色的花)c、音乐停止后鼓励幼儿创编相应的梦,激发幼儿想象与他人不同的内容
(三)结束部分
梦姐姐最喜欢我们这些爱幻想的孩子,说我们都是智慧宝宝、聪明宝贝
那好吧,咱们现在就回教室把自己的梦画出来
附:散文《梦姐姐的花篮》在一片深绿色的树林里,住着美丽的梦姐姐
梦姐姐长着一对会飞翔的翅膀,胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮,花篮里装满五颜六色的花
白天,梦姐姐是很少露面的,可是每天夜晚,梦姐姐都会提着花篮,从林中轻轻飞出来