判断昼夜情况的小妙招长武县巨家中学:韩秋艳中学阶段的地理知识大体可分为两部分,自然地理和个人文地理。二者相比较,自然地理学生理解起来可能难度大一些,而自然地理部分中,关于地球运动(即自转和公转)的知识又是重中之重,难上加难。在初中甚至高中的地理试题中,考察自然地理知识部分,关于昼夜情况的判断往往成为学生头疼的问题。考题一般分为两类,一类是考察昼夜长短情况,一类是考察昼夜渐变情况。有时候,貌视“灵活多样”的东西,只要窥其本质,其实也很“机械”,很简单。根据地球自转和公转的原理,稍微加以总结归纳,与之有关的问题就迎刃而解了。下来我们就以北半球为例,简述一下我判断昼夜变化、昼夜渐变情况的小妙招。一、“二分二至”一尘不变。二分日平分秋色。二分日即春分和秋分。春分日(3月21日前后),秋分日(9月23日前后),这两天全球任何地方都是昼夜等长。不论是那个半球、那个纬度、那个温度带。二至日你长我短。二至日即夏至和冬至。夏至日(6月22日前后)昼最长夜最短。冬至日(12月22日前后)昼最短夜最长。世间万物都是相克相生的,就连昼夜也是如此。昼长了,夜就短了;昼短了,夜就长了。二、昼夜长短看“冬夏半年”。判断昼夜长短情况我们可以把一年分成冬、夏半年。春分到秋分——夏半年,秋分到春分——冬半年。春分一过,一直到秋分,天气慢慢变得温暖了,炎热了。我们就把春分到秋分这段时间划分为夏半年,大概为3月21——9月23,因为此段含有夏至,所以这称它为夏半年。夏半年昼长夜短。秋分过后,一直到冬至,天气慢慢变得凉爽了,寒冷了。我们就把秋分到春分这段时间划分为冬半年,大概为9月23——3月21日,因为此段含有冬至,所以这段时间称为冬半年。冬半年昼短夜长。例1:“植树节这天中国北京的昼夜长短情况是什么”分析:北京,位于北半球;植树节3月12日,它介于9月23日——3月21日之间,属于冬半年,昼短夜长。例2:“五一劳动节这天,美国纽约的昼夜长短情况是什么?”分析:纽约,虽然属于西半球,但这并不是判断昼夜长短的影响因素。纽约位于北半球;劳动节5月1日介于3月21日——9月23日之间,属于下半年,昼长夜短。例3:“国庆节这天,澳大利亚的悉尼昼夜长短情况如何?”分析:国庆节10月1日,介于9月23——3月21日之间,属于冬半年。但是澳大利亚位于南半球,南北半球的季节恰好相反,此时澳大利亚的悉尼正值夏半年,昼长夜短。三、昼夜渐变看“上下半年”。判断昼夜渐变情况短我们可以把一年分成上、下半年。我们就以冬至到夏至即12月22日——6月22日为上半年(大体包括1、2、3、4、5、6月);夏至到冬至即6月22日——12月22日为下半年(大体包括7、8、9、10、11、12月)。上半年昼夜渐变情况均为昼渐长(夜渐短)。中国有“月满则亏、水满则溢”和“此消彼长”的说法。冬至是白昼时间最短的一天,短到了极限后,慢慢的就会变长,一直变长的夏至,夏至白昼时间最长。下半年昼夜渐变情况均为昼渐短(夜渐长)。夏至日白昼时间最长,长到极限,次日之后就会慢慢变短,白昼一天比一天短,一直短到极限——冬至日。例1:“八一建军节这天,西安的昼夜渐变情况是什么?”分析:建军节8月1日,介于6月22日——12月22日之间,属于下半年,昼渐短夜渐长。例2;“中国元旦这天,伦敦的昼夜渐变情况如何?”分析:中国元旦1月1日,介于12月22日到6月22日之间,属于上半年,昼渐长夜间短;伦敦也位于北半球,同样是昼渐长夜渐短。例3:“六一儿童节这一天,巴西的里约热内卢昼夜渐变情况是什么?”分析:六一儿童节6月1日介于12月22日——6月22日之间,属上半年,昼渐长夜渐短;但巴西的里约热内卢位于南半球,南北半球季节相反,里约热内卢此时正值下半年,昼渐短也渐长。总而言之,遇见判断昼夜长短的这类题,首先要正视它,不能有畏难情绪,原理很简单,万变不离其宗,核心部分永远不会变。其次是自己通过课堂学习,习题训练,要总结一些快速简洁的方法,好方法,事半功倍。以上仅是我个人拙见,若有不妥之处,敬请批评指正。上半年下半年冬半年夏半年