如何转化差生差生是当今学校中存在的普遍现象,如何将差生转化,贯彻提高全体学生素质,切实落实两全方针,是每个教师都关注的问题
如何提高转差工作效率在此简要谈谈我们的做法:一、查找成差原因学生成为差生都有一定的原因,因此我们首先及时家访,做好调查,写好观察记录,认真分析研究,然后从教师、学生、家长多方面分析,从学生本人的基础知识、基本技能兴趣爱好、学习态度等多层次考虑,探究成为差生的原因,以便今后对症下药
二、改变教师对待差生的观念在追求升学率的过去,往往注重培养优生,对于差生总是放任自流,因此必须转变教师的观念,对待差生要一视同仁
首先我们组织教师学习有关法规,明确每个学生都有受教育的权利,在素质教育的今天,既要提高学生的全面素质,更要提高全体学生的素质,不歧视一个差生,不放弃一个差生是每个教师最基本的职业道德
也只有教师不歧视差生才有教育转化的信心和良好的态度
三、采取有效的转差措施1
"眼中无差生,心中有差生"
所谓"眼中无差生,心中有差生"就是我们既要把差生当作班集体中共同前进的一员,在生活上学习上使差生享受和优等生同样的待遇;然而差生又是一个班集体中客观存在的事实,应该把差生的特殊性放在心上,在言语行为上都要更表现出热情和厚爱
爱护自尊心,增强自信心
每个人都有自尊心,这是上进不可缺少的动力,作为教师决不能损伤学生的自尊心
其实心理学早就告诉我们:差生有比优等生更强烈的自尊心他们渴望平等和成功,渴望得到老师的关心和爱护,渴望有机会表现自己
我们应尽可能的爱护他们的自尊,帮助他们去掉自卑感,增强他们的自信心
肯定差生的点滴成绩,以"点"带"面",促进全面转化
并不是所有的差生在各方面表现都很差,教师在做转化工作的过程中,要精心观察,善于研究,找出他们的每一个闪光点来加以鼓励,采取多种巩固措施,多表扬,少批评,时间、使他们的每一点成绩都能得到老师和同学的充分肯定