游戏花样玩绳【设计思路】花样玩绳对于大班幼儿来说充满着趣味性和吸引力，是培养幼儿创新思维能力，激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材
本次活动前请幼儿搜集不同的绳子，积累对绳子的感性经验
活动中根据大班幼儿的年龄特点和心理发展特点，活动层层递近，步步深入，通过问题设疑——查找探索，幼儿自主学习——交流验证，同伴共同学习，提升巩固知识
引导幼儿从最初的感知——亲身体验——再次渗入——花样玩绳展示——概括总结、拓展知识
活动中注重个体差异，关注全体幼儿，使孩子们的创新意识得到不断提升
【活动重难点】幼儿创新能力的培养
【活动目标】1、体验一物多玩的乐趣
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力
3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识
【活动准备】幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点
教师准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）
【活动过程】（一）谜语导入：谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜
（二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子
1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子
这些绳子有什么用处
（相互说、个别说）2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班
（依次出示不同的绳子）3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子
（三）通过实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣
1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子
（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用处
（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）用它可以做什么游戏
（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩）
