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微视频定稿双宾语的难点处理微课,教案VIP免费

微视频定稿双宾语的难点处理微课,教案_第1页
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《HeteachesourEnglish.这句话对吗?》微课脚本设计录制时间:2015年1月日午微课时间:5分钟以内本微课名称Heteaches_____(us/our)English.知识点来源学科:英语年级:初一教材:基础知识听本微课之前需了解的知识:1.动词之后跟人称代词的宾格形式2.形容词性物主代词的使用方法教学类型问答型启发型适用对象学生:相对英语成绩优异一般在100-120分之间设计思路在教学中总是有学生把这种类型题做错。故设计了这道题,来让同学们更加清楚明了。片头(ppt1)老师:您好,这个微课重点讲解这道题Heteaches_____(us/our)English.的做题和思考方法,并总结初一学生常见的能接双宾语的动词。学生:老师,我想请教一道题。Heteaches_____(us/our)English.这道题答案应该是us还是our?呢?(ppt2)老师追问:你认为答案应该是什么?你这么填的理由是什么?学生:老师,我认为答案应该是our。因为,后面的名词English,需要定语,应该用形容词性物主代词our。因为,形容词性物主代词和名词性物主代词的区别,就是八个字“有名则形,无名则名”,这里是有名,所以需要形容词性物主代词our.老师:你所说的形容词性物主代词和名词性物主代词的区别很正确。但是,先让我们一起来看两道题好吗?(ppt3)Heteaches________(we).你先想想第一道题,填什么?学生:1.填us,动宾结构,us做teach的宾语。结构为:teachsb老师:Great!Thenextone.Haveatry.Heteaches_____(English)学生:第二道题.填English,结构为teachsth老师:那我们再来看第三道题吧!Heteaches____(we)English.这句话是不是把第一句和第二句结合起来了呢!学生:哦,老师,我明白了,你的意思就是说,teach这个词即教人,同时又教英语是吗?老师:Yes,youareright.学生:就是说teach可以有teachsb、teachsth、teachsbsth三种用法。这里的sb和sth都是teach的宾语,对吗?老师:对了,你很聪明哦!像这样的动词叫做能接双宾语的动词,和teach一样能接双宾的词我们最近还学过:give,ask,tell,我们一起看看这几个词的相关用法.学生:(ppt4)givesbsthgivemeabooktellsbsthtellherastoryasksbsthaskhimaquestion

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