美术活动：手工制作：树枝吊饰（大班）正果镇幼儿园设计意图：有一次，回到老家，看见孩子拿着几根树枝在玩，有的在地上写字，有的把树枝拼摆成各种各样的造型，真好玩，让我想起我的童年。要是有更多的材料，他们会给我们带来怎样的惊喜呢？于是，我们设计了这次美术活动“树枝吊饰”。我们提供各种可塑性材料，利用老师的艺术创想的PPT课件，启发幼儿的创作灵感，通过自由的创作氛围，让幼儿在玩中学，学中玩。活动目标：1、感知树枝的用途，学习制作树枝吊饰的技巧和方法。2、幼儿大胆自主地选择材料，并借助各种材料，综合运用剪、卷、粘贴、捆绑等技能，进行装饰吊饰。3、在合作交流中，享受共同表现美和创造美的乐趣。活动准备：1、电脑、投影仪、课件2、树枝若干。3、彩带、广告纸、镭射纸、毛线、废旧布4、剪刀、双面胶、白乳胶活动过程：一、引导幼儿观察材料，引发幼儿兴趣1、歌曲《小树叶》引入，感知树枝特征。2、谈话道题，通过谈话感知树枝特征。（1）导语：小树叶离开了妈妈，剩下了什么？（2）引导幼儿说出树枝的用途。二、欣赏已装饰好的树枝吊饰。1、引导幼儿观察，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。2、介绍材料，讨论交流。三、幼儿创作，教师巡回指导。导语：现在我们来当小小的设计师，比比谁设计的树枝吊饰最漂亮、最特别。（幼儿自由创作，老师进行随机指导，在幼儿对一些材料的加工和固定遇到困难时，教师进行引导和帮助）四、分享交流、评价、欣赏作品。幼儿互相欣赏作品，引导幼儿向同伴介绍自己的作品。五、小结导语：那现在我们就树枝吊饰放到美工室，给其他小朋友参观吧！
