美术活动:手工制作:树枝吊饰(大班)正果镇幼儿园设计意图:有一次,回到老家,看见孩子拿着几根树枝在玩,有的在地上写字,有的把树枝拼摆成各种各样的造型,真好玩,让我想起我的童年。要是有更多的材料,他们会给我们带来怎样的惊喜呢?于是,我们设计了这次美术活动“树枝吊饰”。我们提供各种可塑性材料,利用老师的艺术创想的PPT课件,启发幼儿的创作灵感,通过自由的创作氛围,让幼儿在玩中学,学中玩。活动目标:1、感知树枝的用途,学习制作树枝吊饰的技巧和方法。2、幼儿大胆自主地选择材料,并借助各种材料,综合运用剪、卷、粘贴、捆绑等技能,进行装饰吊饰。3、在合作交流中,享受共同表现美和创造美的乐趣。活动准备:1、电脑、投影仪、课件2、树枝若干。3、彩带、广告纸、镭射纸、毛线、废旧布4、剪刀、双面胶、白乳胶活动过程:一、引导幼儿观察材料,引发幼儿兴趣1、歌曲《小树叶》引入,感知树枝特征。2、谈话道题,通过谈话感知树枝特征。(1)导语:小树叶离开了妈妈,剩下了什么?(2)引导幼儿说出树枝的用途。二、欣赏已装饰好的树枝吊饰。1、引导幼儿观察,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。2、介绍材料,讨论交流。三、幼儿创作,教师巡回指导。导语:现在我们来当小小的设计师,比比谁设计的树枝吊饰最漂亮、最特别。(幼儿自由创作,老师进行随机指导,在幼儿对一些材料的加工和固定遇到困难时,教师进行引导和帮助)四、分享交流、评价、欣赏作品。幼儿互相欣赏作品,引导幼儿向同伴介绍自己的作品。五、小结导语:那现在我们就树枝吊饰放到美工室,给其他小朋友参观吧!