如何建立积极有效的家园互动《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持和帮助家长提高教育能力
那么如何才能让家园工作更好互动起来呢
首先幼儿园应充分认识到家园合作的重要性和目的性，要真正理解家园合作的内在意义，是指幼儿园和家庭都把自己当成促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持、通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展
作为幼儿教师，是专职的教育工作者，懂得儿童身心发展的特点和规律，以及科学的教育方法，就更应该认识到家园合作的必要性
一、幼儿园和教师要认识到家庭教育资源的优势和宝贵
幼儿入园时，幼儿园就应当建立详细的家长信息档案，以便在家园合作中，充分利用家长在物质和信息,知识与经验，人力与文化等多方面的优势，调动他们全面参与的积极性和主动性，实际上家长才是幼儿园各项工作的支持者和重要的合作伙伴
二、加强教师与家长的心理沟通
在家园合作中,教师扮演的角色是发动者、组织者和参与者
所以就要求教师有强烈的责任感
让家长和教师互相接纳，创建一个通畅的交流与沟通渠道
教育本来就是一种服务，教师应细心地了解每个幼儿家庭状况及要求,并尽力帮助家长解决一些后顾之忧
例如，为幼儿提供校车接送，早点，午餐，晚餐全托等服务
并用自己的实际行为向家长表明自己对幼儿的关爱，对工作的尽心尽责，并适时适宜地通过幼儿表达对家长的尊重,从而取得家长信任
三、让家长参与幼儿园管理活动幼儿园可以采用家长委员会的形式,以班或级为单位挑选一些重视幼儿教育，有责任心，并有一定的组织能力和文化水平的家长组建成家长委员会
让他们成为家与园信息联络纽带，使家长们能发挥各自的专长和优势，例如:请家长员会的代表定期给家长进行知识讲座,就幼儿园的教育进行商讨等
家长委员会可以参与幼儿园的教育决策和监督，并向幼儿园反馈家长的意见，
