怎样设计和布置前置性作业1、思考三个问题：怎样布置前置性作业？我布置的这些前置性作业对下一个新知识点的学习是否有用？如何帮助学生利用好前置性作业的实施更好地进行自主学习？2、注意四个细节：⑴任务要细化⑵要求要明确⑶给学生较充足的时间⑷收缴、评价要及时3、紧扣五个要点：（1）紧贴话题或学习课文的内容（2）形式，方式多样化（3）可操作性强（4）要求要明确详尽（5）符合学生的学习水平和能力4、体现一个根本——有效性：⑴能够为课堂学习打下一定的基础,培养学生自主学习能力和良好的学习习惯；⑵能够让学生初步了解学习内容，便于从整体上把握新知识，使课堂教学起到事半功倍的效果；⑶能够让学生学习更多的课外知识内容，拓展视野，增长知识；⑷能够给予学生更多自主学习的空间，课外的充分研究可以让课堂内容更丰富，课内的学习更具深入，课内的交流更具宽泛。⑸能够把课堂还给学生，学生更有成就感，更加乐学。有效的前置性作业绝对不是简单问题、相应习题的堆砌。把握好教材，掌握重点、难点和关键点，是设计好前置性作业设计的保证。无效的前置性作业，时间长了，会让学生留于形式，甚至引起学生和家长的忽视。5、提出三个要求：⑴尽量让孩子自己完成，若有困惑可做批注，第二天再专心听讲，有疑问可向老师请教。⑵作业完成后要给家长说一说，家长要耐心倾听，及时鼓励。⑶作业要书写工整，认真对待。
