《赠汪伦》教学设计师大附小宋秀萍教学目标及重点1.感悟古诗的意境、感受友情的真挚2.有感情的朗读、诵读古诗3.随文识字训练教学过程一、谈话导入1.孩子们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗
你为什么喜欢和他做好朋友呢
2.好朋友之间就要互相关心、互相帮助,这样才能使你们之间的友情更加真挚,更加深厚
这节课我们就来学习一首和友情有关的古诗,大家齐读课题-----赠汪伦
二、初读古诗整体感悟1.作者简介这首诗的作者是李白,以前我们学过很多李白的诗,你能简单的介绍一下李白吗
2.解释题目大家看,题目中的“赠”就是送给的意思
例如某同学转学,宋老师赠给他一本书做纪念
这首诗就是李白作为一份礼物赠给汪伦的、写给汪伦的一首诗
大家再读课题
出示词语:汪洋大海师解释3.范读古诗李白究竟为汪伦写下了怎样的一首诗呢
现在就请大家闭上眼睛,听老师读古诗,边听边想看看你的头脑中都浮现了哪些画面
(这首诗主要描写了李白与汪伦离别的场景,描写离别场景的诗叫---板书:送别诗)4.生自由读古诗现在就请同学们把书打开,借助书中的拼音,自由的读一读这首诗
一定要做到读准字音,熟记字形
5.指名读古诗谁愿意为大家展示一下
6.指导朗读孩子们,古诗虽然篇幅短小,但是诵读古诗时一定要讲究停顿,板书||||,大家读到划线处要稍微停顿一下,大家再练一练
7、多种形式展示读谁想试一试
小组展示读(板书重点词做标记“将、忽、深、及”)男生读、女生读三、细度古诗、理解感悟(一)前两句疑难解析1.孩子们现在请你默读古诗的前两句,谁来说说你读懂了哪个词的意思
“舟”板画:舟的字理演变,舟就是指小船
乘就是坐的意思
例如乘车、乘飞机就是坐车、坐飞机的意思
乘舟就是坐船的意思
出示词语:“乘风破浪”板贴,大家齐读词语,师解释意思
2.“闻”的本意是指用鼻子闻一闻,在这里“闻”是听到的意思