在国培中演绎幸福人生国培计划——信息技术能力提升工程校级管理员工作心得兰州民族中学周怀盛Tel：13893653598E-mail:zhsjxy@163.com甘肃省兰州市城关区南滨河东路937号（730030）尊敬各位专家、老师，大家好：我是兰州民族中学的校级管理员周怀盛，我交流的主题是：在国培中演绎幸福人生，现从三个方面做以介绍。一、学校特色介绍兰州民族中学是市属完全中学，坐落于风景秀丽的黄河岸边，百年中山铁桥的西侧，是黄河风情线上一道亮丽的名片！是省、市民族教育对外开放窗口！二、我校研修概况我校学员总数：113人。截止目前学员参训率：100.00、研修率：100.00、合格率：100.00、全体学员网络研修分值均是：100分、我的工作的总成绩：100分。三、落实管理职责（一）培训前完成的工作内容：1、2014年12月18日，制作我校“能力提升工程”参训学员信息表，核准对已取得教师资格的113名教师全员培训，最后上报市工程办。2、2014年12月27-28日，参加在省电大“甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程”兰州市骨干培训的项目管理者集中培训。3、2014年12月30日，组织召开项目启动会议，重点强调研修的重要性、详细解读方案的实施、演示平台的操作流程，参训学员对这次信息技术能力提升工程的培训有了概念、方向和标准。4、2014年12月31日，结合我校情况，结合项目和省市项目办要求，制定我校校本研修实施方案，建立校本研修管理、实施制度，建立网络、校本常态化研修机制，并将这些文件上传至校qq群，供老师们掌握培训精神。5、2015年1月4日，录制“提升工程”学员和工作坊坊主平台操作指南的视频，上传至校qq群，供老师们学习使用。6、2015年1月10日，“提升工程”培训正式拉开帷幕。建立了学习平台的学校工作坊，按参训学员的学科划分至不同的工作坊，确定了工作坊坊主。利用校qq群通知参训学员登录平台开始研修之旅。（二）培训中完成的工作内容：2015年1月11日至现在，主要的工作如下：1、寒假假期加班加时处理学员登录平台中出现的问题及操作流程，为参训学员提供技术保障，使他们能够顺利登陆平台参与研修。2、及时通报各阶段的学情，督促学员完成相应阶段的研修任务。对优秀教师进行精神鼓励，对参训不积极的学员多次细致耐心的沟通交流，让他们愉悦投入到培训学习中，体会到“学习是一种享受，提升是一种幸福”。全体学员都能够顺利完成各阶段的研修任务。3、充分发挥工作坊坊主的管理作用，定期召集坊主座谈，共同协商解决培训中出现的问题及困难，让他们认识到所肩负的职责。同时，对工作坊坊主进行任务指导（课程推荐、作业点评、答疑解惑）、活动策划（确定研究主题、设计及研究方案、完成研究任务）、工作坊简报的督查及落实。4、及时发布专家答疑和学情通报会的通知、组织学员在校多功能厅集中观看视频参与上述活动的研修，解决参训学员培训中的热点疑惑，寻找与兄弟学校“信息技术为我所用”的差距，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，相互交流共同提高，兴起了老师们学习信息技术你追我赶的态势。5、结合我校“一师一优课，一课一名师”及“推优课”活动的开展，有效利用“研、训、用”三位一体的培训策略，把教师原本认为是负担的国培学习和学校的教学工作、自己的学科教学精密紧合起来，让老师能逐步认识学习内容对教学的促进与提升，有效推动了教师利用中国教师研修网进行学习信息技术的热情，大家且学且思，且思且行，在教学一线享受着国培带来的知识盛宴，享受着国培带来的课堂教学新气象，真可谓“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。6、以信息技术能力提升工程培训为契机，和学校教研部门共同举办教师教学课件、微课制作的专题讲座，开展教师制作微课的竞赛活动，老师们对“微课”有了更深入的认识，体会到“技术为我所用，教学因我而变”的内涵。相信随着国培的研修学习，老师们会收获别样精彩。加强网络与校本研修的常态机制，对阶段性的“成果资源”及时生成、整理、转化，带领学校建设校本学科资源库，促进我校高效课堂的有序推进。7、制作并上传我校各阶段的研修简报（每期简报都在中国教师研修网首页“精彩简报”栏被推优展示），展示我校培训中出现...
