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碎片内容
一、情境创设，小组分享
昨天我们结识了一位新朋友，它是---
今天，有很多同学已经带来了他们在生活中找到的新朋友，我们一起来看一看吧
（出示组员收集的图片），组员分别介绍图片及收集到的小数
我们发现身边的小数有许许多多，它们简直无处不在，这节课，我们一起来深入了解它，认识小数的组成
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