画画叶子一、教学目标1、通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构、感受不同形状，色彩、纹理的叶子的不同美感，提高学生的审美能力。2、初步学习用线描写生叶子的方法，并运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生特点。二、教学重点、难点重点：能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉和纹理以及叶子之间关系难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。。三、教学课时：2课时四、教学设计课前准备：学生：水彩笔、勾线笔、叶子。教师：课件、叶子。教学过程：一、情景导入师：老师偷偷告诉大家一个秘密，今天有两位神秘嘉宾来到我们课堂，要和小朋友们交个朋友。现在我们来认识一下它们吧！师：你们认识它们吗？那有没有同学知道，在生活中，我们的叶子朋友有哪些作用？师小结：叶子可以净化空气，制造氧气，还能美化我们的环境，让我们心情愉快，干枯的叶子还可以作为燃料和肥料。今天我们就来画画我们的叶子朋友。（板书课题——画画叶子）师：大家仔细观察自己的叶子朋友，说一说，你的朋友有哪些特征？师：叶子的形状和种类远不止这些，神奇的大自然赋予了每一片叶子独特的形状和纹理，今天我们就走进叶子王国，一起来看看神奇的叶子。二、观察分析1、师生共同分析树叶的基本结构师：请说一说叶子由哪几个部分组成？师小结：虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。三、感受叶子形状、色彩之美。1、图片欣赏师：刚才的叶子中你最喜欢哪一张？为什么？（引导学生发现叶子的形状之美、纹理之美、色彩之美。）2、形状之美师小结：形状有胖有廋，方向不同叶子的外形大小也不同，叶端只有一个与多个，丰富的外形让人浮想联翩。3、色彩之美师：叶子中你看到了哪些颜色？这些颜色使你联想到了什么？师小结：叶子色彩丰富多彩，火红的枫叶，正向我们述说着美丽的秋天！师小结：小朋友们，我们发现叶子大家族真是多姿多彩，有的叶子漂亮大方，有的叶子小巧玲珑，有的身穿色彩鲜艳的花衣服漂亮极了。四、深入探究，感受纹理之美。1、欣赏一组具有美丽叶脉的叶子。师：其实叶脉就像我们人体的血管一样，遍布全身，用来输送养分和水份的。说说你最喜欢哪张叶子的叶脉？它是怎么怎么生长的？（同时叶子照片与简笔画叶脉同步出示，让学生更清晰认识到叶脉的组织规律。）2、欣赏局部放大叶子图，深入感受叶子纹理，体会纹理的丰富性和韵律感。与学生一起探究线型的叶脉是有粗有细的变化。师小结：叶脉有粗细变化，最粗的线条我们叫主叶脉稍细一点的线我们叫次叶脉最细的线我们叫细叶脉或者支叶脉外形像个椭圆形。这些细小的叶脉组成了叶子的纹理，正因为有了奇妙、丰富的叶脉，我们的叶子才更加生动、迷人。五、教师示范师：这样迷人的叶子老师很想把它画下来，下面就请同学们看看老师是怎样画的吧！（教师对照叶子粗略画出叶子外形）老师这样子画行吗？这片叶子边缘是波浪形，要把叶子画得更加生动，就要仔细的观察叶子的边缘，画出它细小的变化。（1）仔细画出叶子的外轮廓（2）画明显的主叶脉可以用记号笔粗的一头去画。（3）画细小的叶脉就用记号笔细的一头去画，不同的叶子，它的叶脉纹理不同，需要同学们细心的观察，对照自己的叶子把它画下来。（4）最后，用你明亮的眼睛，灵巧的双手，完善你的叶子。（出示完整的范画。）（5）画好后，拿剪刀沿着叶子的边缘剪下，贴在树枝上。（提示注意安全）六、作业要求。现在请每一位同学仔细观察你手中的叶子，说说它的外形和叶脉是怎样的？仔细观察你手中的叶子，准确地把它画下来。要求：叶脉要有它的粗细变化。快速提示写生步骤：（1）仔细观察（2）画外形特征（3）画出主叶脉（4）深入画细叶脉。七、展示评价。1、你觉得哪一片叶子最美，美在哪里？2、哪一片叶子的叶脉描绘的最仔细？八、课后拓展同学们：今天我们用线描的方式表现了美丽的叶子。一片一片的叶子装扮着整棵大树，一棵一棵大树组成了一片森林，一片一片的森林保护着我们美丽的家园。如果地球没...
