1、春天来了，田野上钻出(),去年落叶的枝头又吐出（），（）照耀着大地，（）又开始唱歌奔跑。2、石板上披着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。这句话是把（）比作（）和（），运用了（）修辞手法。3、嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长。这句话是把（）当做()来写，运用了（）修辞手法。4、一只金色的云雀，（）翅膀上的水滴，（）田野，（）山坡下的小学校。待我来到学校教室前面，那云雀又（）亮晶晶的翅膀，（）绿色的田野，（）蓝色的天幕中。5、溪水哗哗唱着，鱼儿伴着歌声，摇头摆尾，跳起水族迪斯科。这句话运用了（）修辞手法。6、（），随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。（）7、（），万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，（）8、（），一行白鹭上青天。（）,门泊东吴万里船。9、学了《狐狸和乌鸦》这篇文章，我明白了（）的道理。10、学了《酸葡萄》这则寓言，我明白了（）的道理。11、学了《九色鹿》这篇文章，我明白了（）的人会受到惩罚。12、《渔翁和魔鬼》这篇文章中，（）恩将仇报。这篇文章选自（）。13、千对百，（），（）。深对浅，（），（）。瓜对果，（），（）。（），浪对波，（）。14、爸爸说着，头往水里一（），身体一（）,两脚一（），又（）水底叉鱼去了。15、小英雄于连是（）人，他的（）值得我们学习。16、强子带着（）捉迷藏，体现出强子（）。17、一条新裙子使盖茨大街居民们的（）和（）发生了改变。18、从前，噼里啪啦城里的居民总是（），关门的声音（），警察吹起哨子来是（），连城里的鸭子也是（）。后来，噼里啪啦城里的居民说起话来都（），他们还有（）的门，哨子（）的警察，（）的鸭子。19、人们为了（），所以把后来修建的桥仍称做皮巧根桥。20、莫等闲，（）。21、（），一寸光阴不可轻。22、光阴似箭催人老，（）。23、一片片，（），（），（），迎着轻风，（）着修长的秀枝，犹如（），给村庄镶上一道美丽的风景。24、这是一棵（）的树，一棵（）树，一棵（）树，一棵（）树，一棵有（）的树。（）我不能把你带走，（）我会常常想你的。25、小草莓开花了，（），（），小指甲片儿大，不漂亮也不香。26、小草莓成熟了，头儿（），果儿（），（），衬着绿色的叶子，美丽极了。27、红红白白花临水，（）。28、（），李花香。（），（）。29、柳色黄金嫩，（）。30、一年好景君须记，（）。31、江南好，（）。日出江花红胜火，（）。（）？32、西塞山前白鹭飞，（）。（），斜风细雨不须归。33、学了《刻舟求剑》，我明白了（）的道理。34、学了《南辕北辙》，我明白了（）的道理。35、从《孔子让路》这篇文章中可以看出孔子是个（）的人。36、大象的确是（）的表演家。37、学了《蚁球漂流》这篇文章，我们要学习蚂蚁（）的精神。38、兔子尾巴——（）黄鼠狼给鸡拜年——（）热锅上的蚂蚁——（）飞蛾扑火——（）老牛追兔子——()老鼠上秤钩——（）39、（）就是废话，（）也是废话，（）也是废话。40、日、月是象形字，刃、本是（）字，众、休是（）字，洋、芳是（）字。
