山东省2013届高考生物-第二单元第三章《生态系统的稳态与调节》单元测试28-中图版必修3VIP免费

山东省中图版生物高三单元测试28必修3第二单元第三章《生态系统的稳态与调节》一、选择题（共45分）1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是()①紫金出上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫②江心洲的全部生物③玄武湖的全部动物及绿色植物④将军出的全部生物及无机环境A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④2．生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。如右图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的生态系统。下列有关说法不正确的是()A.该系统具有结构协调，合理种养，资源高效利用，内部良性循环，稳定持续发展的特点B.该生态系统实现光合产物的分层多级利用C.桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用D.该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类4．关于热带雨林生态系统，下列叙述不正确的是()A.动植物种类繁多，群落结构复杂B.高温多雨，分解者的活动旺盛C.恢复力稳定性比草原生态系统强D.可用样方法调查某乔木的种群密度5．在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()A.蚯蚓B.硅藻C.硝化细菌D.酵母菌6．生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图正确的是()7．下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是()A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D.森林生态系统抵抗力稳定性高于草原生态系统8．下列关于生态系统稳定性的叙述中，不正确的是()A.生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强B.不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的C.恢复力稳定性较高的生态系统，往往抵抗力稳定性较低1D.生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力9．土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／m2)调查数据。动物类群样地跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019339化肥田479164l1832752根据表中数据可以得到的正确结论是()A.化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单B.有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少C.化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田10．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是：()A.③过程代表绿色植物的光合作用B.图中A、B分别代表消费者和生产者C.温室效应主要是由⑦过程造成的D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程11．在下图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，最多需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为()A.9010yaxxB.255yaxxC.205yaxxD.10010yaxx12．在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的()A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物13．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是()A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树14．下图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是（）A.人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性高B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小C.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量D.该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行15．右图a～d表示不同的生物或生态系统，下列说法正确的是（）A.若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，2草虫鸟yx则恢复力稳定性最强的是bB.若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同...