凤矿小学五年级语文下册高效课堂导学卡时间：班级：姓名：课题：5古诗两首【学习目标】1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能说说课后3题中带点词语和诗句的意思，想象并说出《游园不值》这首诗描绘的景象。4.感悟古诗选词炼句的精妙和丰富内涵，从中受到美的熏陶。【重点难点】引导学生理解诗句的含义，感悟春的美好。【知识链接】背诵描写春天的古诗【导学提示】学习《游园不值》1.请同学们自由朗读全诗，注意做到通顺流畅。2.再读这首诗，看看作者游园都看到了哪些事物？3.请同学们结合自己的生活谈谈对这些事物的理解。4.推敲推敲这句诗中的哪个字饱含了对我们所见的这些景物的特别情感呢？5.诗人兴致勃勃地去朋友家观赏美景，结果却没有遇到主人。此时他的心情如何？从诗中哪个词可以看出来？6.园门久久未开，诗人只好在门外徘徊，猛一抬头，诗人看到了什么？这时，他的心情又怎样了呢？从哪些词可以看出来？请同学们读一读，读出诗人的这种心情。学习《宿新市徐公店》1.请同学们自读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读正确。2.了解景物。再读诗句，看看杨万里在诗中写到了哪些景物？这些景物有什么特点呢？3.说说诗句的大意。4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？【达标检测】1.《游园不值》是（）《朝代》（）（谁）写的一首七言绝句。诗中最能表现春天景色的诗句是（）。2.你还知道哪些诗人写的关于春天的诗句，请写下来。3.填空并判断下列诗句分别写的是什么季节的景色。1）春色满园关不住，（）出墙来。（）2）儿童急走追（），飞入菜花无处寻。（）3）（）无穷碧，映日荷花别样红。（）4）停车坐爱枫林晚，（）红于二月花。（）5）千山鸟飞绝，（）人踪灭。（）【学习感悟】编制教师：纪淑芬
