Unit2Period5参考学案【学习目标】:1
复习本单元单词及对话2
练习书面表达能力3
实际运用如何询问或描述某地【学习重难点】:1
总结学过的描述或询问某地的句式方法2
书写一份自己的旅游指南【前置学习】:1
反复诵读并翻译3b2
译一译:一个娱乐的好地方________________________如果你饿了________________欢迎来到____________公园之旅的开始______________havefun__________________3
根据图片示意,完成3b
【展示交流】:1
阅读selfcheck中的信件,注意书信格式,将不懂的句子做记号
写出信内容中的方位短语,作为重点记忆
________________________________________________________________________________________________3
译一译:让我告诉你______________乘坐出租车______________当你看见____________旅途愉快________________4
欣赏justforfun中的笑话,你能否发现phone和payphone各表示什么呢
_______________________【合作探究】:根据本单元中的内容,以询问银行为例,请总结出你所知道的问路方式有哪些
______________________________________________________________________________________________________________________________________【达标拓展】:一、单选题()1
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