广东省汕头市澄海中学高中物理-第四章-电磁感应-自感与互感练习-新人教版选修3-2VIP免费

广东省汕头市澄海中学高中物理第四章电磁感应自感与互感练习新人教版选修3-2【知识概要】一、互感1、当一个线圈中，在另一个线圈中产生的现象，称为。互感现象中产生的感应电动势，称为。二、自感1、实验一：当开关闭合时实验现象：灯泡A2，跟线圈L串联的灯泡A1。原因分析：2、实验二：当电路断开时，灯泡A的亮度变化情况。实验现象：S断开时，A灯。二、自感现象1、由于导体本身的而产生的电磁感应现象，叫自感现象。2、自感现象中产生的电动势叫。自感电动势的作用：阻碍导体中。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。三、自感系数1、自感电动势的大小：2、自感系数L－简称自感或电感3、自感物理意义：（1）决定线圈自感系数的因素：实验表明，，，，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。（2）自感系数的单位：，简称，符号是。常用单位：毫亨（mH）微亨（μH）【课堂例题】【例1】如图4-6-2示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是：（）A.合上开关K接通电路时A2先亮，A1后亮最后一样亮B.合上开关K接通电路时，A1和A2始终一样亮C.断开开关K切断电路时，A2立刻熄灭，A1过一会儿熄灭D.断开开关K切断电路时，A1和A2都要过一会儿才熄灭【例2】图4-6-3为一演示实验电路图，图中L是一带铁芯的线圈，A是一灯泡，电键K处于闭合状态，电路是接通的，现将电键K打开，则在电路切断的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从端到端，这个实验是用来演示现象。【例3】一个线圈的电流在均匀增大，则这个线圈（）A．自感系数也将均匀增大B．自感电动势也将均匀增大C．磁通量也将均匀增大D．自感系数，自感电动势都不变1【例4】、如图4-6-4所示的电路中，两个电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央，当电流从“-”接线柱流入时，指针向右摆，当电流从“+”接线柱流入时，指针向左摆，当电路接通并达到稳定时再断开的瞬间，下列哪个说法符合实际（）A．G1指针向左摆，G2指针向右摆B．G1指针向右摆，G2指针向左摆C．G1、G2的指针都向左摆D．G1、G2的指针都向右摆【例5】如图4-6-5所示的两个线圈A和B并排放置，当A线圈的电键S闭合的瞬时，B线圈中因磁通量增加而产生感应电流。请说明此时B线圈中感应电流对A线圈中的磁场有何影响？【课后练习】1、大型电动机正常工作时电流很大，如果用普通闸刀断开电路，闸刀的金属片之间会产生电火花，严重时甚至会烧毁闸刀、引起人身伤害，其原因是：。（）2、如图所示的电路中，D1和D2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与R相同。在电键S接通和断开时，灯泡D1和D2亮暗的顺序是：A、接通时D1先达最亮，断开时D1后灭B、接通时D2先达最亮，断开时D2后灭C、接通时D1先达最亮，断开时D1先灭D、接通时D2先达最亮，断开时D2先灭（）3、如图所示，L为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是：A、小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭B、小灯立即亮，小灯立即熄灭C、小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭D、小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭（）4、下列关于自感现象的说法中，正确的是：A、自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B、线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反C、线圈中的自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关D、加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大（）5、关于线圈的自感系数，下列说法正确的是：A、线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大B、线圈中的电流等于零时，自感系数也等于零C、线圈中电流变化越快，自感系数越大D、线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定2