（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）20、《山市》蒲松龄学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）一、继续学习文言文诵读，积累文言词语，翻译课文。二、探究“山市”形成的科学原理，培养同学们主动探究的科学精神。预读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、了解“山市”：2、蒲松龄：3、《聊斋志异》：二、初读课文，借助工具书解决生字新词：奂山青冥禅院飞甍高垣睥睨连亘窗扉缥缈逾时倏忽思悟（相信自己，我能行！）一、山市的全过程，可分为几个阶段？二、山市从开始到最后是怎样一步一步变化的？三、为什么那时候的人把“山市”又称作“鬼市”？拓展延伸（坚信自己，我真行！）一、欣赏感受这神奇的山市后，你能否用科学解释其中的道理?检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）一、写出下列表示时间的词语的含义：无何：未几：忽：既而：逾时：倏忽：二、指出下列通假字并解释：1、一切乌有。2、裁如星点。三、解释下列加线的字：1、然数年恒不一见（）2、始悟为山市（）3、居然城郭矣。（）4、历历在目（）5、惟危楼一座（）6、则暗然缥缈。（）7、或凭或立（）8、尘气莽莽然（）9、故又名“鬼市”云（）四、翻译课文。课外阅读（人的差异在于业余时间。）慎其所处者（孔子家语）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣。与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。［注释］①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。1、解释下面句中加粗的词。①如入鲍鱼之肆____②与善人居___2、翻译句子。是以君子必慎其所处者焉。3、这段文字意在告诫人们：（用文中原句作答）。4、根据文意概括出一个成语：_。它常用来比喻用心爱心专心1用心爱心专心2
