江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一下学期语文作业(9)(一)阅读下面两段文字,完成1-5题
(14分)(甲)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦
赂秦而力亏,破灭之道也
或曰:六国互丧,率赂秦耶
曰:不赂者以赂者丧
盖失强援,不能独完
故曰弊在赂秦也
(乙)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势,苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
解释两段文字中加点词的意义和用法
①弊②率③完④苟⑤从⑥下2
下列加点词语,不是古今异义的一项是()A
率妻子邑人来此绝境B
师者,所以传道受业解惑也C
从六国破亡之故事D
匹夫有重于社稷也3
《六国论》是从哪个角度来论证六国灭亡的原因的
翻译下列句子
(1)或曰:六国互丧,率赂秦耶
(2)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势5
苏洵认为六国灭亡的原因是什么
(二)阅读下面两段文字,完成6-9题
记承天寺夜游苏轼①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行
②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民
③怀民亦未寝,相与步于中庭
④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
但少闲人如吾两人耳
下面对加点词解释不正确的一项是()A
念无与为乐者(思念)B
遂至承天寺(于是,就)C
怀民亦未寝(睡觉)D
相与步于中庭(共同,一起)7
用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”
本文集中写景的句子是第句,其主要内容可用4个字概括为:
这篇文章主要表现了作者的心境
阅读下文,完成下列10—11题
上帝只给他一只老鼠汤潜夫这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有
为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生
起初他到一家报社应征,想替他们工作
编辑部周围有一个较好的艺术氛围,这也正是他所需要的
但主编阅读了他的作品后大