镇江市江南学校八年级(上)语文集体备课教案第一单元课题:口语交际当一次主持人(初稿)主备:马维审核:八年级语文备课组【教学目标】1.发挥自己的语言个性,提高语言表达能力
2.通过担当主持人,培养自信心
【教学重、难点】1.培养自信心,敢于展示自己艺术才能
2.语言表达准确、精炼
【课时安排】1课时【教学过程】板块一:激发兴趣,导入课文俗话说,红花要有绿叶衬
一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目
倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默……带给我们一场又一场精彩的节目
今天,我们也来尝试着“当一次主持人”
板块二:自学课文,整体把握引导学生看短文,明确担当主持人的要求
在学生讨论交流的基础上明确:准备充分有信心风格各异的口才生动形象的语言热情诚恳的态度板块三:合作探究,研读课文1.学习如何设计开场白一:请同学们欣赏优秀主持人的开场白,并说说好的理由
《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列——季羡林》开场白中,以平和的语气讲述了一个感动的故事:北大的一位新生到学校报到的那天,在校园里碰到一位衣着朴素的老人,他以为是校工,便请他帮忙看行李,一个小时以后,他回来了,那位老人在行李旁等着他,他谢了老人
第二天的开学典礼上,这位新生惊奇地发现,主席台上,昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边,他就是副校长季羡林
2.讨论明确开场白的要求:内容要紧扣主题
语言亲切,要有激情,以点燃观众的热情
语言的形式要生动活泼
主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力
3.学会如何设计串联词
欣赏主持人的串联词
讨论其中节目主持人在串联词语言表达上的特点
片段一:春天带着崭新的气息一路走来,盛开了万紫千红,春天随着阳光的节拍一路走来,催绿了山山岭岭,春暖花开,我们讲述一个春天的故事,春暖花开,我们寄托一个崭新的希望,请欣赏舞蹈《春暖花开》片段二:回顾过去