2013-2014年上学期高一物理同步验收物理过关检测5考试范围：xxx；考试时间：100分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择1.图示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象得到的结论是()A．质点在第1s末停止运动B．质点在第1s末改变运动方向C．质点在第2s内做减速运动D．质点在前2s内的位移为零2.a、b、c三辆汽车在同一平直公路上行驶，它们的v-t图象如图所示。由图象可知()A．a汽车做匀速直线运动B．b汽车做匀速直线运动C．0—4s内a、b两汽车运动方向相反D．第3s末，b、c两汽车的加速度相同3.在“探究物体的加速度与力、质量的关系”时，下列说法中正确的是()A．同时测出物体的质量、加速度和力，能容易发现三者之间的关系B．保持物体的质量不变，一定要测出加速度的数值，才能找出加速度与力的关系C．可以利用物体做自由落体运动来探究加速度与质量的关系D．如果加速度与力的图象是一条过原点的倾斜直线，则加速度与力成正比4.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法中正确的是()A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即1可证明加速度与质量成反比D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力5.木块用轻绳吊着在竖直方向上运动(以向上的方向为正方向)，它的tv—图线如图所示，则下列说法中正确的有（）A.st8时木块运动方向向下B.st10时木块的加速度为零C.s6末绳的拉力小于s2末绳的拉力D.s12末时物体位于出发点之下二、双项选择6.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象。由图可知（）A．在t2时刻两个质点在同一位置B．在0-t1时间内质点B比质点A加速度大C．在0-t2时间内质点B比质点A位移大D．在0-t2时间内合外力对质点B做的功比对质点A做的功多7.在温哥华冬奥会上我国雪上运动健儿表现出色,取得了一个又一个骄人的成绩.如图1－3－14甲所示,滑雪运动员沿斜坡高速向下滑行,其v－t图像如图乙所示,则由图像中AB段曲线可知,运动员在此过程中()图1－3－14A.做曲线运动B.加速度越来越大C.所受力的合力不断减小D.平均速度v>28.图为某物体做直线运动的速度—时间图像，请根据该图像判断下列说法正确的是（）A.物体第3s初的速度为零B.物体的加速度为-4m/s2C.物体做的是单向直线运动D.物体运动的前5s内的位移为26m9.某质点从t=0开始由原点出发，其运动速度-时间图象如图所示，由图可判断（）A、t=1s时，离原点最远B、第1s末速度改变方向，第2s末加速度为0C、t=2s时，离原点最远D、t=4s时，回到原点10.如图5为一物体做匀变速直线运动的v-t图线，根据图线做出的以下判断中，正确的是（规定向右运动的方向为正（）A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C.物体在运动中速率先变小后变大D.物体在运动中速率先变大后变小三、实验题11.某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。实验装置主要部件为位移传感器的发射器和接收器，分别固定在轨道右端和小车上；通过传感器图53测定两者间位移变化，从而测出小车的加速度。（1）在该实验中采用的方法是___________________：保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受拉力，用传感器测小车的加速度。通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。该实验小组在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图(b)所示，可知在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的图线是________(选填“①”或“②”)。（2）随着钩码的数量逐渐增大，图(b)中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______________A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大四、填空题12.如图所示，为速度—时间图像，由图可知甲物体在做运动，加速度m/s2；乙物体的加速度m/s2，说明乙正...
