10.2认识浮力第一课时学习目标：1.知道浮力的方向，浮力的施力物体。2.知道浮力的计算方法。教学重、难点【教学重点】理解什么叫浮力。【教学难点】如何计算浮力。读书指导1.____________________________________________________________叫浮力，方向_______________________。2.浮力的大小——阿基米德原理：A.内容是：___________________________________________________________B.使用范围___________________________________________________________C.表达式：_____________________课前热身1.1mL＝_________cm3＝_________m315mL＝_________cm3_________m32.一盛杯子满水，将一个石块放入杯子，从杯子溢出30mL的水，则石块的体积等于_________m3。3.物体处于静止状态和匀速直线运动状态，物体受到的力一定是_________力，弹簧秤下挂一个物体，物体处于静止状态，此时_________力和_________力是一对平衡力，若弹簧测力计的示数是10牛，则物体重_________牛，你的理论根据__________________，某人用手向上托这个物体，则弹簧秤的示数会_________（变大、变小），当弹簧秤的示数变为8牛时，则向上托物体的力是_________牛。4.写出G、m、g之间的关系G＝__________，m与ρ、V之间的关系m＝___________，G与m、ρ、V之间的关系G＝__________________课堂探究1.一个乒乓球重0.5牛，静止在水面上，它除了受到重力之外，应该还受到一个力，这个力大小等于________牛，方向_____________，因为____________________。2.浸在液体或气体中的物体受到浮力的方向_____________，施力物体是____________1______。聚集目标（1）一金属块放在水中，它排开水的重2牛，则它受到的浮力是_______牛。（2）一金属块放在水中，它排开水的质量是50克，则它受到的浮力是_______牛。（3）一金属块放在水中，它排开水的体积是5X10-3m3，则它受到的浮力是_________牛。以上三问你根据的公式是F浮＝__________＝__________＝__________，可见，浮力的大小只与_____________、_____________有关。课堂拓展（1）一重294牛的物体，当他浸没在水中时，弹簧秤的示数是196牛，则它受到的浮力是______牛，它排开的水重_______牛，你根据的公式是__________________，它排开水的质量是______千克，你根据的公式是__________________，它排开水的体积是____________，你根据的公式是__________________。（2）一物体体积是20cm3，浸没在水中，受到的浮力是______牛，你根据的公式是__________________。2
