5、《你听,什么敲响了》【教学目标】1、认知:认识打击乐器,分清各种打击乐器发出的声音。2、能力:能集中的聆听音乐,对音响世界有探索的兴趣,,能整齐的演唱歌曲,学会用打击乐器演奏。3、情感:尝试用各种形式表现音乐的情绪,培养活泼乐观的情绪。【教学重点】能整齐的演唱歌曲【教学难点】认识和听辨打击乐器的音色【教具准备】钢琴、音像资料、多媒体、各种打击乐器【教法学法】听唱法,游戏法【教学过程】一、师生问好二、发声练习。三、复习歌曲:放《玩具进行曲》,要求学生边唱边演。四、唱歌《你听,什么敲响了》1、用猜谜语的方式让学生猜打击乐器。2、放录音伴奏《你听,什么敲响了》。3、老师提前出示打击乐器,学生看老师出示的打击乐器唱歌,边唱边模仿乐器敲打的动做。4、播放《你听,什么敲响了》。5、提问,你在歌曲中听到了什么声音?(乐器:碰铃)。6、伴奏,你能模仿各种打击乐器的声音并将其唱出来吗?7、老师示范一遍,然后在进行不同乐器的听唱。8、请学生上台表演,其他的人在下面伴唱9、听到的乐器的声音用自己的方式画出来。10、教唱歌曲《你听,什么敲响了》。11、跟着录音机唱歌《你听,什么敲响了》。12、选择不同的乐器,填上新歌词唱一唱。五、师生再见!二次备课