一、我给老师画像1.1.日常生活中的老师日常生活中的老师老师在做哪些工作？老师在做哪些工作？这些工作主要是为了……这些工作主要是为了……师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。师生关系对我们的成长有什么影响？“你对我们的老师知多少”：请你用形象的语言描述一位老师，让同学们猜猜他（她）是谁。例如，他个子不高，他的课有时枯燥无味，但对我们的德育产生深远的影响。他就是我们的。。。。２．信息时代的老师２．信息时代的老师随着信息技术的随着信息技术的突飞猛进，现代社突飞猛进，现代社会中人们获得知识会中人们获得知识的途径日益多样。的途径日益多样。多媒体上课利用计算机这位老师学习互联网与电子信息3.老师的职业是特点什么？老师对于我们的成长意味着什么？1.在知识学习中，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？2.在未来社会里，教师职业及至学校会消亡吗？思考问题教书，是人类文明的传播者，传授科学文化知识和技能，让人产生探求知识的愿望育人，是人类灵魂的工程师，教会我们做人的道理，用人格魅力来影响人格33．培养人格的老师．培养人格的老师老师的工作不仅仅只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。老师的作用（老师工作的意义)是人类文明的传播者，人类灵魂的工程师教给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望以人格影响人格，为我们做出榜样在我们成长过程中发挥着不可替代的作用教师工作的特点：教书育人二、我爱我的老师有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有霎时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，您，我们敬爱的老师！有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！想一想你是如何评价教师的工作？他们的工作有什么特点？失败时，鼓励我前进成功时，分享喜悦犯错时，拨正骄傲时，是清醒剂我爱我的老师因为他有一颗金子般闪闪发光的心（具备高尚的人格和无私奉献的精神），他是我们的良师更是我们的挚友。（原因）2012年，5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，四车连撞，逼向放学的学生……危急时刻，柔弱的女老师张丽莉推开2名学生，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。2005年3月31日，江苏省常州市金坛市城南小学女教师殷雪梅面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了六七位小朋友的生命。4月5日凌晨，因伤势过重抢救无效去世。同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。如何做到我爱我师如何做到我爱我师小结本课小结本课我知我师我爱我师我给老师画个像我爱我的老师生活中的老师信息时代的老师培养人格的老师面对我们辛勤付出的老师，我应该说：
