二年级下册数学知识树二年级数学知识树数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用数的运算探索规律数的认识常见的量图形的认识图形与变换剪一剪有多重万以内的加法和减法口算、笔算、估算表内除法万以内数的认识克和千克认识钝角平移旋转图形和数的排列认识锐角统计知识统计活动初步数与代数数的运算数的认识常见的量探索规律万以内数的认识万以内的加法和减法口算、笔算估算表内除法克和千克图形和数的排列万以内的加法和减法的口算、笔算、估算A、口算两位数加两位数B、口算两位数减两位数数的运算D、笔算几百几十加几百几十E、笔算几百几十减几百几十C、加、减法估算G、口算整百整千数的减法F、口算整百整千数的加法不退位减退位减不进位加进位加数与代数表内除法(一)数的运算数与代数表内除法(二)数的运算数与代数数与代数常见的量克和千克知道用秤称物体的方法,能进行简单的计算初步建立1克、1千克的质量观念
培养学生估量物体质量的意识
数与代数探索规律下册“找规律”这一单元让学生探索图形和数的排列规律培养学生观察、操作及归纳推理能力,发现和欣赏数学美、运用数学美去创造美的意识
空间与图形图形认识测量图形与变换认识锐角、钝角
用三角板辨认直角、锐角、钝角
变换平移旋转统计与概率数据统计活动初步统计图统计表统计知识学习简单的数据收集和整理的方法
进一步了解统计的意义
认识以一当五的条形统计图
简单的复式统计表实践与综合应用剪一剪有多重结合图形与变换这一单元设计的
1、培养学生动手实践能力
2、培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力
结合克和千克这一单元内容设计的
1、让学生再次体验常见物体的重量
2、通过记录体重,学习一些统计的知识
各单元教材分析:乘加,乘减两步计算解决问题
一解决问题教学目的教学重点难点教学策略学会用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用
从熟悉的情景入手教会学生观察、分析解决问题从易到难,教给学生解决