23夕阳真美第一部分教学提示本课课型：阅读教学教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．感受夕阳西下时的瑰丽景色，培养学生欣赏美的健康情趣，激发学生热爱大自然的思想感情。第二部分教学流程第一板块：感知美1．孩子们，傍晚的时候，你留心观察过夕阳吗？2．夕阳西下的景色就像一幅幅美丽的图画，这些美景都藏在《夕阳真美》这篇课文里呢！打开书，读读看！3．读课文的时候，小朋友要:（PPT出示：)读准字音，读通句子。（现场活动）4．准备得怎么样了？相信下面的词语难不倒你，和老师读读看：（1）我会读词语：（PPT出示：)西斜余晖壮丽下沉云朵染红落山霞光灿烂（2）我会读轻声：（PPT出示：)涨红了更红了真美呀轻轻地慢慢地（3）读读下面的句子，你准能读通顺！（PPT出示：)傍晚，爷爷和奶奶/带着我/去看日落。它轻轻地走向/西山的背后，把灿烂的霞光/留在/遥远的天边。5．把词语、句子放到课文里再美美地读读吧！小朋友要把课文读得正确、流利哦！（现场活动）第二板块：品味美夕阳西下，它挥着小手向我们告别呢！它是怎样向我们告别的呢？请小朋友打开书本读一读，找一找？夕阳正在逐渐往下落，它的位置发生了变化，它的脸也在变呢！请小朋友读读书，找一找太阳的脸是怎么变的？（PPT出示：)太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了。1太阳的脸变得更红了。大家看，太阳慢慢地西斜，下沉，落山，它的脸越来越红了。相信你一定能通过朗读，让大家感受到太阳发生的变化。课文用优美的语言向我们描绘了夕阳西斜图、下沉图、落山图。怎样才能把这一段段话读成一幅幅图呢？小朋友试试下面的方法吧：（PPT出示：)1．读：边读边想，尝试在大脑中放电影；2．想：抓住关键词句，展开丰富想象；3．诵：诵读课文，品味文章优美的语言。（现场活动）这三幅图各有千秋，让我们一幅一幅来欣赏吧！1．西斜图（1）轻声读读这段话，找找你最喜欢的一个句子，读的时候声音轻一些，速度慢一些，看看你能想象到些什么?孩子们在朗读的时候注意到这些词语了吗？（PPT出示：)太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。（2）理解“连绵起伏”连绵起伏的山是什么样的，用小手比画比画?来，伸出小手，我们一起画一画这连绵起伏的西山吧，瞧，它们有的高，有的低，一座连着一座，这就是——连绵起伏！（3）感悟“壮丽”连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。壮丽是什么意思？你能想象出来吗？再读一读这段话，想象描述的画面。（PPT出示图片：)看看图，你能读懂哪些词语？把图装在脑子里再来读读这段话！闭上眼睛，听老师读，把这幅画刻在自己的心里！（4）让我们再一次走进这深蓝的天空，走进这连绵起伏的西山吧！——齐读（5）太阳西斜时，天空一片深蓝，连绵起伏的西山披着夕阳的余晖，让人忍不住要说——读题！（现场活动）2．下沉图（1）（PPT出示：)引读：太阳慢慢地往下沉……想一想，这段话在你的脑子里是什么样的景象（2）读懂“……”①云有哪几种颜色？只有这几种颜色吗？还有……②这么多的颜色，它们都躲在哪儿呀？（……）这六个小点点叫省略号，它包含的东西可多啦！③你能不能用一个词把这么多的颜色都说进去吗？（五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、五光十色……）让我们一起来认识这些成语吧！（PPT出示：)④这么多的颜色，真是说也说不完，数也数不清！它们挤在一起多热闹呀！让我们一起走进这五彩缤纷的图画中去吧！——齐读。（现场活动）2（3）当太阳慢慢下沉时，它那圆圆的脸涨红了，就像是个可爱的娃娃。它让周围的云朵变成了黄色、红色、紫色，绿色、蓝色、金色……让人忍不住想说：夕阳——（读题）3．落山图（1）教师范读第四自然段。孩子们一边听一边在大脑里放电影。（2）轻轻地睁开眼睛，你的电影里有什么？你好像看到了……（PPT出示：)老师为你配上图片，请你来读一读。（3）夕阳像个害羞的小姑娘，她的脸变得更红了，她轻轻地走向西山的背后，把美丽留在了天边...
