小数的近似数壶关县实验小学郭韶华8.952元学习目标1、理解并掌握用“四舍五入”法求一个小数的近似数。2、理解求小数的近似数时，保留的位数越多，精确程度越高。901000.984米自学提示：1、0.984保留两位小数是几？它是怎样得出的？2、0.984保留一位小数是几？它是怎样得出的？3、0.984保留整数怎样求？0.984≈0.98(保留两位小数)4小于5，舍去。0.984≈1.08大于5，向前一位进1。(保留一位小数)0.984≈1(保留整数)9大于5，向前一位进1。保留整数保留一位小数1.69m2.26m2m2m1.7m2.3m小数保留的位数越多,表示的精确程度越高,也就越接近于准确数。求下面小数的近似数。1.保留两位小数：0.25612.0061.09872.保留一位小数：3.720.589.0548下面的小数保留一位小数、保留整数各是多少？自我检测9.9560.905下面各小数在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?＜5.28＜＜4.86＜＜7.05＜＜12.71＜1、3.875保留两位小数3.90。（）2、近似数一定大于准确数。（）3、近似数0.8和0.80大小相等,精确度也一样。（）判断4、9.995精确到百分位是10。（）巩固提高2.≈2.9里可以填几？拓展提升王叔叔盖一个蔬菜大棚需要100米塑料布，现在有560米塑料布，可以盖几个大棚？
