五年级数学上册-分数的大小课件VIP免费

旧知检测(抢答)1.2.求下面各组数的最小公倍数。5和63.比较大小。21143232（）（）53159159（）（）53519272651226和106172如何比较大小呢？操场和宿舍楼谁占的面积大呢？72比较与的大小你能想到什么方法呢？化成分子相同的分数化成分母相同的分数61比较与的大小画图法>726172617261，>,所以>把分母不同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。4212724276142124277261挑战一下：宿舍楼和教学楼谁占的面积大?比较和的大小6110316＝1060310＝18601060＜1860所以16＜3103101616＝530310＝930530＜930所以16＜3106和10的公倍数60做分母6和10的最小公倍数30做分母1.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。85748710943342.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的。谁跑得快呢？6576课堂总结说说这节课有什么收获？比较分数的大小：分母相同时_____________分子相同时_____________分母不同时_____________3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几？110＜1950＜1325