高中生物《能量之源——光与光合作用》同步练习3-新人教版必修1VIP专享VIP免费

影响光合作用的外界条件的练习1、生产实践表明：在一定范围内，提高CO2浓度，能提高光合作用。如下图是对某农作物实验的结果，请据图分析并回答：(Lx:勒克斯，光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点，a、m、n为坐标轴上的点)(1)曲线I表明_________________。(2)当CO2浓度为400mg·L－1时，光合作用最强的相应处是________。曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________。(3)这组实验的结论是__________________。(4)m点表示______。如果提高光照强度，则m点的位置将________移动。(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是_______和________。n点时的CO2浓度下，该农作物有机物和能量代谢的量变关系是_______。(6)若将植物体放在含C18O2的环境下，一段时间后，植物周围的空气中有没有可能出现18O2？为什么？________________，________。(7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量，图中信息告诉我们，应_______；另外，还应适当多施________肥，并在夜间适当________温度。(8)温室栽培农作物时，为满足CO2的供应，可以采取的措施是________等。有时可见晴朗的白天，温室开窗透气，其对植物代谢的影响是____________________。2、下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭的小室内，放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在0．03％，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如表所示（表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积／分。“+”表示增加，“-”表示减少。光强度单位为千勒克司）。请回答：(1)光强度为0时，小室内减少的气体是________，减少的原因是___________。(2)光强度增加时，小室内增加的气体是________，增加的原因是____________。(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置（）A.同样大小新鲜叶片和水B．同样大小死叶片和缓冲溶液用心爱心专心光强光0510203040气体体积-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.71C．同样大小纸片和水D．同样大小死叶片和水(4)请据表中数据，在右图方格内绘制O2生成总量和光强度间关系的曲线。3、将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图所示。呼吸速率(用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：温度0℃10℃20℃30℃40℃mg·h-10.300.350.500.701.10(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与等因素有关。(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是。(3)金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了层磷脂分子层。(4)适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是。4、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图6—10表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。（1）A点代表的意义是___________________。（2）两条曲线所围成的部分代表什么？_____________________________________。（3）叶面积指数大约为_________时（用图中数字回答），对农作物增产最有利。（4）据图解释为什么农作物不能过度密植？。5、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：⑴甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随__________________的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受__________________的限制，此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。⑵从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_________________，此时光合作用的__________________阶段受到限制。⑶乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________________________。出现CD段的原因是____________________________________。⑷除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。用...