田径队管理，“三步”走向辉煌摘要：构筑卓越的教育教学品牌，离不开科学管理。本文“以人为本”、“健康第一”精神的指导下，田径队确保每个队员在运动水平、学习成绩、思想品德、行为习惯等方面以健康、有序发展下特制定了我校田径队的管理规定和要求。关键词：田径队管理三步辉煌1、前言目的田径队训练是中小学体育工作的重要组成部分。它对实现运动员的自身价值、扩大学校影响、提高学校知名度、带动全民健身都发挥着枳极作用。同时，它从不同层面反映了一个学校的教育教学工作的整体面貌。因此，我校对田径队训练工作和比赛成绩都相当重视。2、方法与策略2.1问题缘起一天下午的田径训练课上，小峰一直不在状态，不是跟不上节奏，就是抬不起腿，对我的严厉呵斥，也不当一回事。训练结束以后，我将小峰单独留下，准备和他谈一谈。没想到小峰第一句话就是：“教练，我要退队！”小峰是田径队重点培养的对象，在短跑项目上很有天赋，现在，他却要退队！一时间，我感觉到了问题的严重性，忙问他原因。原来，小峰的学习成绩不是很好，又好动，贪玩，三番几次地违反了班级纪律，班主任多次教育不听，家长也没办法，只好给他下了通牒，要他专心学习，退出一切活动，包括田径队的训练。小峰喜欢运动，要他整天坐在教室里，简直会闷死。但是他也知道之前的表现太不好，班主任和家长那里态度非常坚决，他只能选择妥协。一时间，我也想不起什么好办法，只好先安慰他几句。第二天，小峰的事情还没想到解决的办法，又一个女队员找到我，也要求退队。我问她原因，她说一是田径训练占了太多时间，她的学习近期退步较大；二是她也不太喜欢田径，觉得自己的身体条件不适合，训练太累，而且老师和家长也都支持她自己的想法。就像跟风一样，那段时间，竟然好几个队员都陆续来找我要求退队，各种各样的理由一大把，总结起来，不外乎三点：一是认为田径训练占用时间多，影响了学习，觉得没什么前途；二是家长老师不支持或极力反对；三是怕累怕苦不能坚持。怎么办？学校领导将田径队训练的重任交给我时，就是希望我能带领田径队创出成绩来。现在队伍都稳定不了，谈何出成绩？我相信自己的带队能力和训练水平，但是，必须要先将队伍稳定下来，训练才能有保障。2.2行动措施——“三步走”第一步，稳定队伍于是，那段时间，我不断地和队员们的班主任、科任老师交流，全面地了解，仔细地分析，将他们退队的心理一一细致揣摩，然后一个一个去找他们谈心。对于文化成绩本来就好的同学，我跟他们保证田径队的训练对学习时间没有任何影响，因为好的学习方法就讲究“一张一弛”，讲究时间的合理安排与利用；对于文化成绩本来不好的同学，我对他们讲发展体育特长，争取竞赛获奖对于他们升学、成才的重要性；对于有娇气怕吃苦怕累的同学，和贪玩好动不想被纪律约束的同学，我对他们讲一些我国优秀运动员的坎坷成长之路，如邓亚萍、熊倪、王军霞等运动生涯的波折，告诉他们只有遵守纪律才能出成绩，只有刻苦训练才能出实力，否则再好的天赋也只能被埋没，再好的人才也终究成不了才。同时，我还有意识地请来已毕业的优秀队员回校来为师弟师妹们现身说法，忆训练之苦，更忆成果之甜；在奥运、世锦赛等大型运动会举行之时，我组织队员们集体观看，并边看边解说一些田径赛场上风云人物的光荣成长史，以他们的优秀事迹来激励队员们的雄心壮志；我还会在带队去广州参赛的间隙或者周末的时候，带着队员去拜访一些省、市宿将名将，听听他们回忆自己的成长经历，以唤起队员们的理想信念和必胜信心。我更建立了一个QQ群，专门用来和队员们沟通交流，听听他们的心理话，也好在训练之外的时间帮助他们解决一些心中的疑问和生活中的难题，同时，有些问题在群里大家一起讨论，一起研究，一起解决，比起个别谈心的效果更好。经过一段时间的努力，队员们的心思终于都渐渐收拢了，大家取得了共识：田径训练是苦是累，但是值得！因为有付出才会有回报！好的成绩是最好的证明，证明给所有人看：体育生是好样的！是为校争光、为班争光、为己争光的！于是，队员们训练时不再没精打采，娇骄、懒散的习气都改了，一个个全心投入到训练中，...
