田径队管理,“三步”走向辉煌摘要:构筑卓越的教育教学品牌,离不开科学管理
本文“以人为本”、“健康第一”精神的指导下,田径队确保每个队员在运动水平、学习成绩、思想品德、行为习惯等方面以健康、有序发展下特制定了我校田径队的管理规定和要求
关键词:田径队管理三步辉煌1、前言目的田径队训练是中小学体育工作的重要组成部分
它对实现运动员的自身价值、扩大学校影响、提高学校知名度、带动全民健身都发挥着枳极作用
同时,它从不同层面反映了一个学校的教育教学工作的整体面貌
因此,我校对田径队训练工作和比赛成绩都相当重视
2、方法与策略2
1问题缘起一天下午的田径训练课上,小峰一直不在状态,不是跟不上节奏,就是抬不起腿,对我的严厉呵斥,也不当一回事
训练结束以后,我将小峰单独留下,准备和他谈一谈
没想到小峰第一句话就是:“教练,我要退队
”小峰是田径队重点培养的对象,在短跑项目上很有天赋,现在,他却要退队
一时间,我感觉到了问题的严重性,忙问他原因
原来,小峰的学习成绩不是很好,又好动,贪玩,三番几次地违反了班级纪律,班主任多次教育不听,家长也没办法,只好给他下了通牒,要他专心学习,退出一切活动,包括田径队的训练
小峰喜欢运动,要他整天坐在教室里,简直会闷死
但是他也知道之前的表现太不好,班主任和家长那里态度非常坚决,他只能选择妥协
一时间,我也想不起什么好办法,只好先安慰他几句
第二天,小峰的事情还没想到解决的办法,又一个女队员找到我,也要求退队
我问她原因,她说一是田径训练占了太多时间,她的学习近期退步较大;二是她也不太喜欢田径,觉得自己的身体条件不适合,训练太累,而且老师和家长也都支持她自己的想法
就像跟风一样,那段时间,竟然好几个队员都陆续来找我要求退队,各种各样的理由一大把,总结起来,不外乎三点:一是认为田径训练占用时间多,影响了学习,觉得没什么前途;二是家长老师不支持或极力反对;三