1在流体中运动一、学习目标1
知道流体的压强与流速的关系
了解飞机升力的产生
通过观察,认识流体压强与流速有关,体验气体压强差产生的力
二、学习重难点:流体的压强与流速的关系
三、课前热身如果两手各拿一张薄纸,使它们之间的距离大约4-6厘米
然后用嘴向这两张纸中间吹气,如图所示
你会看到什么现象
你的猜想是什么
四、课堂探究导学1:鸟是怎样翱翔的阅读课本P60实验探究,完成对应的知识生成部分
水平的气流,能使鸟翼获得向上的_______
导学2:伯努利原理取一张纸条,从纸条上方沿纸条吹气,纸条怎样运动,你的猜想呢科学家通过大量实验发现,流体在流速大的地方压强_____,流速小的地方压强_____
这个规律叫做伯努利原理
导学3:飞机机翼的升力根据右图,完成对应的知识生成部分:由于机翼上表面拱起,通过机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速______,由伯努利定理可以得知,机翼上方的压强比机翼下方的压强______,也就是说,机翼下表面受到向上的压力比机翼上表面受到向下的压力要大,这个压力差就是机翼产生的升力
五、聚焦目标1
高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去,从物理学的角度看,是因为()A
车与人间空气流速减小,压强增大B
车与人间空气流速减小,压强减小C
车与人间空气流速增大,压强增大D
车与人间空气流速增大,压强减小2
生活处处有物理,留心观察皆学问
厨房中也包含着很多物理知识
如:抽油烟机在工作,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强_________,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出
小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向_________飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”)
如图所示,在