学案65数列的通项公式(2)【课前预习,听课有针对性】(5m)1
由=1,,给出的数列的第34项为()A
已知整数对按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),……,则第60个数对是()A
(10,1)B
(2,10)C
(5,7)D
(7,5)3
已知函数,,数列满足:,,当时,求的值并写出数列的通项公式(不要求证明)
【及时巩固,牢固掌握知识】(20——30m)A组夯实基础,运用知识4
数列满足,则=
已知数列是以首项为,公比的等比数列,设,求证:是等差数列
解:用心爱心专心16.(2010年安庆市四校元旦联考)各项均为正数的数列na中,nSa,11是数列na的前n项和,对任意Nn,有)(222RpppapaSnnn
⑴求常数p的值;⑵求数列na的通项公式
解:(1)(2)7.(2009陕西卷文)已知数列}na满足,*11212,,2nnnaaaaanN’+2==
令1nnnbaa,(Ⅰ)证明:是等比数列;(Ⅱ)求}na的通项公式
证:(Ⅱ)解:用心爱心专心2B组提高能力,灵活迁移8
(2009台州市第一次调研)已知数列na的首项211a,前n项和nnanS2
(Ⅰ)求证:nnanna21;(Ⅱ)记nnSbln,nT为nb的前n项和,求nenT的值
解:(1)(2)9.已知数列{}的前n项和Sn=--+2(n为正整数).令=,求证:数列{}是等差数列,并求数列{}的通项公式;证明:10.设数列,满足,且,.求数列的通项公式;解:用心爱心专心3【应对高考,寻找网络节点】(10m)11
设数列的前项和为,对一切,点都在函数的图象上.求及数列的通项公式
解:【温故知新,融会而贯通】(10m