是是““6”6”不，不，是“是“9”9”从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来因为C是唯一的一个非对称图形因为B是唯一一个仅由直线构成的图形因为A是唯一没有角的图形因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形BCADABCD《26个孩子和一道题》美国小镇一个叫菲拉的女教师接手了一个特美国小镇一个叫菲拉的女教师接手了一个特殊的班级，她给大家出了一道题三个候选人：殊的班级，她给大家出了一道题三个候选人：AA笃信巫医，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；笃信巫医，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；BB曾经被两次赶出办公室，每天要到中午才起床，每曾经被两次赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录；的记录；CC曾是国家的战斗英雄，一直保持素食曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点儿酒，但大都只是喝的习惯，不吸烟，偶尔喝点儿酒，但大都只是喝一点儿啤酒，年轻时候从未做过违法的事。要求大一点儿啤酒，年轻时候从未做过违法的事。要求大家从中选出一位在后来能够造福于人类的人，孩子家从中选出一位在后来能够造福于人类的人，孩子们都选了们都选了CC，然而错了，这三人依次是：，然而错了，这三人依次是：罗斯福罗斯福，，身残志坚，连任四届美国总统；身残志坚，连任四届美国总统；丘吉尔丘吉尔，英国历史，英国历史上最著名的首相；上最著名的首相；希特勒希特勒，夺去几千万无辜生命的，夺去几千万无辜生命的法西斯恶魔。法西斯恶魔。罗迦·费·因格（美国实业家）1.作者提出了哪几个问题？这些问题的答案又是什么？2.作者又是怎么证明这些答案的？3.用浪线划出引起你思考的警句，并结合自己谈谈体会。小组讨论——1+1或1+2发言1、作者提出了哪几个问题？这些问题的答案又是什么？（问题）问题一：创造性思维又有哪些必需的要素呢？观点1.渊博的学识观点2.有探求新事物、活用知识的态度和意识观点3.持之以恒地进行各种尝试的毅力问题二：创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？观点1.任何人都有创造力，创造的意识在自己的思想里。观点2.即使是伟大的科学家、发明家也并非是轻而易举的获得灵感。非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。观点3.区别一个人是否拥有创造力，主要根据之一是：拥有创造力的人留意自己的细小的想法。正方正方：事物的正：事物的正确答案确答案不止不止一个一个反方反方：事物的正：事物的正确答案确答案只有只有一个一个1事物的正确答案不止一个，请就“1+1=？”这一运算题展开联想，写一段400字左右的感想。2假如你只能再活一年，你将怎样对待生活？文体不限，500字左右。
