第五课探究世界的本质第二框意识的作用导学案科目：高二政治备课人：徐兆华审核人：高二政治备课组时间：第五周班级：【学习重难点】1意识的能动作用2坚持一切从实际出发，实事求是【自主学习】1意识的能动作用表现在哪些方面？2意识活动有什么特征？3意识对物质的反作用表现在哪些方面？4意识对物质的反作用原理的内容及方法论意义5什么是一切从实际出发，实事求是？如何坚持做到一切从实际出发，实事求是？【重、难点解读】物质与意识的辩证关系：原理内容：（1）物质决定意识，物质是世界的本原，意识是派生的，意识是物质的反映。（2）意识对物质具有能动作用。首先，意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律；其次，意识能够反作用于客观事物，正确的思想和理论能够促进客观事物的发展，错误的思想和理论对事物的发展期阻碍作用。方法论：物质与意识的辩证关系原理要求我们在实际工作中，一方面坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合；另一方面，要充分重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。【合作探究】探究一：材料见教材（P38）问题：1．为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？2．马克思的这段话说明了什么问题？探究二：如何理解“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物”？探究三：举例说明“意识的反作用”含义。“意识的反作用”就是“意识的能动作用”吗？【总结提升】意识活动具有目的性和计划性人能够能动的认识世界意识活动具有主动创造性和自觉选择性世界上只有尚未被认识之物，而没有不可认识之物意识的作用（能动作用）意识对改造客观世界具有指导作用人能够能动的改造世界（反作用）意识对人体生理活动具有调节和控制作用含义：一切从实际出发a．要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求实事求是真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。怎么做b．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。c．既要反对夸大意识能动作用的唯意识主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。【巩固训练】1．成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理这两个成语都强调了（）A．物质的作用B．意识的作用C．意识对物质的决定作用D．物质的反作用2.意识的能动作用突出表现在意识能够（）A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用3.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明()A．原创性，不受客观存在的制约B．主观性，来源于艺术家的灵感和创意C．创新性，充分体现了意识的能动作用D．客观性，不受主观因素的影响4.近几十年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思•艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明（）A．意识活动依赖于人体的生理过程B．人们的意识活动欠缺计划性和目的性C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D．人类的认识能力过于有限5．广东省建成的世界第一大斜拉桥海印大桥、北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”，都是先由工程师设计图纸，后由建筑工人按图纸施工建设。这说明()A．人的意识能够决定客观事物产生B．人的意识具有能动作用C．人的认识能力是无限的D．在一定条件下，意识可以先于物质产生6.《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出：“无论在什么情况下我们的学校德育工作一点放松不得，加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松不得，是因为（）A．主观必须符合客观B．意识对物质具有反作用，正确意识能推动事物的发展C．意识能够正确的反映客观事物D．意识能在一定条件下制造出物质7．著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新产...
