3彼此尊重才能赢得尊重姓名：小组：【学习目标：】在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人的关系；充分认识到维护人格最重要
学会宽容待人的方法，做到自尊者达观
同时培养善于尊重他人的良好品质
【自主学习】1、自尊的人最自己的
自尊的人不图，拒绝沾染
因为这些不良习气人格
为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可人格，做人格的事
2、自尊要，有助于，；过度的自尊，使我们，体验不到生活的
面对与，必要时我们可以用捍卫自尊
3、尊重他人最基本的表现，就是对人，尊重他人的和
真正做到尊重他人，就是要善于、他人，尊重，不做有损他人人格的事
每个人都有，我们需要承认的缺点，也要承认的缺点
【课内导学】一、认真学习第12页维护人格最重要一目内容回答问题
1、课本第12页图文材料中的晏子为什么要坚持从大门进城
2、读下面的故事议一议说明了什么
以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是，他大声叫道：“我们这还缺少一个犹太人和狗”，一歌犹太人听到了便回敬到：“我和你一起不就齐全了吗”
3、想一想当你遇到第十三页上面材料中那些情况，你会怎么想，怎么做
二、认真学习第13-14页“自尊者豁达”一目内容回答问题1、你同意虚框中这种看法吗
讨论回答：在生活中你如何与个性不同的人相处
2、第十四页虚框中你认为司马懿“临辱不惊，遇辱不怒”的行为是不知耻，还是有自尊
3、结合本目内容讨论：我们都希望自己城为一个自尊的人，那么怎样才能为自己赢得尊严
三、认真学习第15页善于尊重他人一目内容回答问题
1、第十五页虚框中这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖
2、十五页相关链接材料说明了什么
3、同学互写赠言完成后，把你的赠言当面送给对方①、你给别人写赠言，有什么感受
②、你收到别人的赠言有什么感受，没收到又是什么感受
③、班上谁写的赠言最多
他为什么能写的最多
④、谁得到的赠
