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碎片内容
播放《三个和尚》动画最后一部分,三个和尚齐心合力终于喝上了水
教师:那么以前是不是这样呢
(播放一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝)
并且和学生们一起唱唱这个都熟悉的儿歌
抛出问题为什么
教师:让学生知道不能互相推诿,只有齐心协力才能干好
这就是我们说的合作
(板书:合作)3
那么这个故事和我们书上的故事是不是很相像呢
让学生比较说说
引导出耕种田地也是一样,需要三个儿子共同协作,这样才能种好粮食,才能有饭吃
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