运球急停跳起投篮说课稿灵山中学滕鸿本课的教学内容•运球急停跳起投篮球是篮球运动中重要的进攻手段,也是更好地学习各种技战术的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。•本课着重解决急停跳起投篮的动作协调配合,巩固原地投篮技术同时加强运球急停的准确性,熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。说教材•运球急停跳起投篮，是运球与原地单手肩上投篮的组合技术，是较为复杂的练习，符合高中学生的身心特点，也符合全面发展的教学原则。•本次课教材是在以往教学基础上，发展学生创造性、主动性，培养学生连接各种技术动作的能力。学情分析•本课面对的是高年级的学生，身心发展逐渐成熟，已具备了独立思考、判断、概括等能力，也具备了较高的基本运动能力。对篮球的运球和投篮有一定基础，对实战技术练习特别感兴趣。教学目标的确定•1.认知目标:建立运球急停跳起投篮的概念。•2.技能目标:体验运球急停跳起投篮这一技术，同时提高对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,协调性等身体素质。•3.情感目标:培养学生创造力,果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。本课的重难点•重点：运球急停与跳起投篮动作的衔接。•难点：运球急停的时候身体协调能力。教学策略本课的教学方法：用比赛法引起学生学习兴趣。用分组练习的教学法,在有限的时间和场地内增加学生的练习效果。全课教学的内容由易到难，主要采用教师讲解示范，个别辅导的教法；学生观察，模仿反复练习的学习方法。说教学程序•一、准备部分•课的常规•1.体育委员集合整队并向教师报告人数•2.师生问好•3.宣布课的内容注意事项（通过篮球名人图片引入课的内容）•4.安排见习生•养成良好的体育课上课习惯二、热身阶段•1.绕两个篮球场慢跑两圈•2.游戏：运球急停接力•方法：在球场内每组设置1个圆形标志桶，学生分两组，运球至每个标志桶前急停作三威胁脚步持球碰一下标志桶的顶端，然后转身把球传给下一名同学，依次类推，直到全队轮完。•目的：提高控制球、启动快跑、急停能力，激发兴趣，提高学生参与练习的兴奋度，活跃课的氛围。•3.篮球操•目的：使同学们达到很好的热身效果，提高同学们的学习主动性。三、基本部分•运球急停跳起投篮的学习•1.讲解篮球投篮的基本知识。（通过运动名人特点）•激发学生的兴趣，激发其学习动机。•2.进行初步的运球急停跳起投篮讲解示范。•引导学生思考，推动其积极地进行练习。3.互相投篮练习（接球运球上步急停跳起投篮）方法：接球后运球上一步至圆圈内起跳做投篮动作，落地后要求在圈内。目的：给同学们自己体会动作的练习时间，同时把握好急停时候重心的平稳，提高练习的效果。4.分小组练习由个小组长带开分小组进行练习，学生可根据自身实际水平选择不同投篮角度和距离投篮。目的：在体验完整练习的过程中体现学生的创造性。四、结束部分1.小结2.放松3.师生再见4.回收器材目的：学会自我评价和总结，养成良好的放松习惯。谢谢！
