课题第六单元单元知识结构本单元选编的课文体裁多样：《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》是童话；《女娲造人》是神话；《天上的街市》《静夜》是诗歌；《寓言四则》里有中外寓言各两则。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。想像丰富奇特，引人遐思。目的是通过这些富于想像力的故事，激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。单元学习目标1、知识与能力（1）了解不同的文体知识和作家作品，识记字词。（2）掌握联想、想象的有关知识。2、过程与方法(1)引导学生熟读、美读。正音读，范读领读，分角色读，配音配画读等，都可采用，熟到文中故事甚而细节都能活化在心里，一些优美的语句张口就来。(2)充分利用复述、改写、扩写等方式，培养学生联想和想像的能力，发展创新思维。对课文主旨的理解与认识，应允许并鼓励学生各抒己见，讨论争辩。3、情感、态度、价值观提高学生的鉴赏评价能力，阐发个人对客观事物的看法，树立正确的是非观，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。学习重点(1)、联想、想象手法的理解和运用。(2)、作者情感态度的把握，要激活学生的想像力，并能联系自己的生活体验，深入理解课文。课时安排8课时用心爱心专心1
