6AUnit8单元教学目标一、教学目标：1．能听懂、会说、会读单词：get，HongKong，nextweek，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，liondance，redpacket，ChineseNewYear’sEve，ChineseNewYear’sDay
2．能听懂、会说、会读、会写句子：Whatareyougoingtodo
I’mgoingto…1
能正确读出字母组合oo发音，并能够体会小诗的韵脚
能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事
了解圣诞节，春节和感恩节的节日文化，并能用英语做简单的介绍
二、教学重点：1．能听懂、会说、会读单词：get，HongKong，nextweek，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，liondance，redpackets，ChineseNewYear’sEve，ChineseNewYear’sDay
2．能听懂、会说、会读、会写句子：Whatareyougoingtodo
I’mgoingto…3
句型begoingto…的用法
介词in、at在节日名称前的用法区别
三、教学难点：1．能听懂、会说、会读单词：get，HongKong，nextweek，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，liondance，redpackets，ChineseNewYear’sEve，ChineseNewYear’sDay
2．能听懂、会说、会读、会写句子：Whatareyougoingtodo
I’mgoingto…3
句型begoingto…的用法
介词in、at在节日名称前的用法区别四、课时安排：四课时五、教具准备：PPT、单词卡片、收录机、教学光盘
