知识回顾:请用分子的观点解释下列现象(1)湿衣服放在阳光下晒干了(2)把两滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变红了一、水的分解水的电解实验问题一:水通电会发生什么变化
(一)实验现象1、两电极上均有气泡产生
两侧玻璃管内液面下降,中间玻璃管内液面上升;正极端玻璃管内气体体积与负极端玻璃管内气体体积之比约为1:2
2、正极端玻璃管内气体能使带火星的木条复燃
3、负极端玻璃管内气体能燃烧
共同关注:两电极生成的气体经检验:正极的气体是氧气(O2),可使带火星的木条复燃;负极的气体是氢气(H2),可以燃烧,产生淡蓝色的火焰
电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为:“氢负氧正,氢二氧一”
水氧气氢气通电(反应物)(反应条件)(生成物)表示“生成”表示“和”读法:水通电生成氧气和氢气(分解反应)(二)文字表达式(三)实验结论1
水在通直流电后,产生了氢气和氧气
是吸收能量的化学变化
水是由氢元素和氧元素组成的
【【注意事项注意事项】】aa、加稀硫酸溶液目的:、加稀硫酸溶液目的:bb、、为什么为什么实际实验中,实际实验中,HH22体积往往大于体积往往大于OO22体体积的积的22倍
增强水的导电性增强水的导电性原因主要有:原因主要有:①①OO22在水中的溶解能力在水中的溶解能力>>HH22在水中的溶解能在水中的溶解能力力②电极材料消耗了部分O2由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应
分解反应:通电水氢气+氧气H2OH2O2特点:“一”变“多”,可表示为:A=B+C跟踪练习:下列变化属于分解反应吗
A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现:判断分解反应的方法:1、化学变化2、一种反应物多种生成物D二、水的合成二、水的合成--------氢气的燃烧氢气的燃烧二、水的合成