1976年1月8日9时57分，周总理在北京医院不幸逝世了十里长街送总理十里长街送总理十里长街送总理十里长街送总理想一想：为什么总理受到这么多想一想：为什么总理受到这么多人的爱戴呢？人的爱戴呢？13*一夜的工作快速自由读课文，回答问题快速自由读课文，回答问题11课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？22课文从哪些方面介绍总理一夜的工课文从哪些方面介绍总理一夜的工作的？作的？生活简朴工作劳苦生活简朴工作劳苦感受周总理的生活简朴感受周总理的生活简朴用横线画出表示周总理生活简朴的句用横线画出表示周总理生活简朴的句子。子。说说从这些句子中你读懂了什么？想说说从这些句子中你读懂了什么？想到了什么？到了什么？感受总理生活的简朴那是一间那是一间高大的宫廷式的高大的宫廷式的房子，室房子，室内陈设内陈设极其简单极其简单，，一张一张不大的写字台，不大的写字台，两两把把小转椅，小转椅，一盏一盏台灯，台灯，如此而已如此而已。。理解：“极其简单”，就是简单得不能再简单了。“如此而已”在课文中的意思是仅仅这几样，再没有别的东西了。高大的宫殿式的房子，与极其简单的摆设形成鲜明的对比，说明总理生活极其简朴。总结学习方法1、画出相关句子；2、找关键词；3、读中品味；4、同学之间说一说。他一句一句地他一句一句地审阅审阅，看完一句就用笔在那一句后面，看完一句就用笔在那一句后面画画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看看一边一边思索思索，有时停笔，有时停笔想一想想一想，有时，有时问问我一两句。我一两句。理解：从这些词语中可以看出周总理审阅文件时极理解：从这些词语中可以看出周总理审阅文件时极其细致、一丝不苟。他认真思考，反复斟酌，并且其细致、一丝不苟。他认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见。可想而知，他要审阅完一谦虚地征求别人的意见。可想而知，他要审阅完一一尺来高的一叠文件该是多么辛苦啊！一尺来高的一叠文件该是多么辛苦啊！感受总理工作的劳苦11、作者为什么想高声对全世界说？、作者为什么想高声对全世界说？总理的精神深深地感动了作者，使他感情激总理的精神深深地感动了作者，使他感情激荡，不能自已。他想让全世界都听见他诉说的内荡，不能自已。他想让全世界都听见他诉说的内心感受，他为我们有这样的好总理感到无限的幸心感受，他为我们有这样的好总理感到无限的幸福、骄傲、自豪福、骄傲、自豪..３、课文最后用了什么句式结束？有什么作用？以反问句结束。表达了作者激动、自豪的心情，以反问句结束。表达了作者激动、自豪的心情，抒发了作者对总理无限敬仰的强烈感情。抒发了作者对总理无限敬仰的强烈感情。２、他每个夜晚都是这样工作的。２、他每个夜晚都是这样工作的。周总理的一天周总理的一天时间：时间：19741974年年33月月2626日至日至2727日日下午下午33时：起床时：起床下午下午44时：与尼雷尔总统会谈时：与尼雷尔总统会谈晚上晚上77时：陪餐时：陪餐晚上晚上1010时：政治局会议时：政治局会议早晨早晨22时半：约民航局同志开会时半：约民航局同志开会早晨早晨77时：办公时：办公中午中午1212时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午下午22时：休息时：休息进一步强调了总理工作劳苦，由“一夜”写到“每夜”，进一步强调了总理工作劳苦，由“一夜”写到“每夜”，可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊！可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊！想一想：为什么总理受到这么多想一想：为什么总理受到这么多人的爱戴呢？人的爱戴呢？写作方法写作方法语言朴实语言朴实对比对比以小见大以小见大周总理的吃周总理的吃作者跟随周总理几十年，他非常多的作者跟随周总理几十年，他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的，至少是有时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的，至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路中吃饭的。在汽车上的饭，最多的时候的走路中吃饭的。在汽车上的饭，最多的时候喝一...
