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碎片内容
我熟悉的人的一件事白彦丽人教版三年级上册语文第二单元习作1
先想一想打算写谁写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写
写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样
明确写作范围(1)一个熟悉的人
(2)写清楚一件事
(3)值得写的事，能反映出人物的精神风貌和品质特征
生活范围熟悉的人家庭自己的父母、其他亲属（爷爷、奶奶、姑、姨、舅、弟、妹等······）学校校长、班主任、各科老师、同学······社会邻居、售货员、保安·······刻画（写具体）（1）高尔基侧过脸，对着他微笑
突然，小男孩往地上一坐，哭了起来
”高尔基不知出了什么事）自《小摄影师》（2）高尔基让小男孩拍照
突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事
（对比段）《勤快的妈妈》《淘气的妹妹》《乐于助人的同学》《我敬佩的一个人》【板书设计】熟悉的一个人的一件事1、一个人2、一件事3、写清楚、写具体（语言、动作、神态描写）
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