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一,科目背景二,科目目标三,科目内容主题1:歌曲《雪绒花》主题2:歌曲《哆,来,眯》主题3:歌曲《有梦想就能实现》主题4:歌曲《永远年轻》主题5:歌曲《手拉手》课堂呈现方式1.情景引入2.引导感悟3.角色模拟科目实施的手段、途径、策略1.巩固与扩展。2.模仿与创新。3.体验与交流。《哆,来,眯》ABC学习态度(主动)(能够)(被动)学习过程(积极)(一般)(消极)学习能力(突出)(尚可)(较弱)学习成果(明显)(平常)(较差)学生自评,互评表格

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