教材1、篮球：原地运球--熟悉球性（一）2、游戏：篮球混合接力教学目标1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。结构教学内容组织教法与要求强度时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合，清查人数；2、师生问好；3、宣布课的内容。二、准备活动1、队列队形：立正、稍息等2、球操：（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动组织：四列横队××××××××××××××××××××◎要求：集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××◎教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师做准备活动的讲解和示范。3、师生一同练习。要求：精神饱满，步伐一致小中3’7结构教学内容组织教法与要求强度时间基本部分一、篮球：原地运球熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球。二、游戏：篮球混合接力组织：如图▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼◎△△△△△△△△△△△△△△△△教法：1、教师示范动作，学生原地徒手模仿。2、学生按小组到教师指定的位置进行练习；3、教师巡视指导，并个别纠正错误要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿；能积极参与小组练习；能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。要求:1、学生认真练习。2、学生练习时精神饱满整齐一致。组织：(四列横队)教法：1、教师讲解游戏规则。2、教师做示范。3、学生练习。要求：学生认真听游戏方法和规则并注意安全。中中25’结束部分1、整队3、小结2、放松活动：放松操4、回收器材教法：师生同乐要求：充分放松，心情愉快。小5教学器材篮球人手一个标志物12个预计练习密度教学提示教学反思
